Архів тега: урок

Лексічныя гульні на ўроках нямецкай мовы

На ўроках нямецкай мовы шырока выкарыстоўваю гульні для развіцця пазнавальнай цікавасці, творчай і мысліцельнай актыўнасці вучняў. Гульнявы метад дазваляе не толькі зрабіць заняткі цікавымі і займальнымі, але і павысіць матывацыю да вывучэння прадмета. У сучаснай методыцы вывучэння замежных моў апісана шмат лексічных гульняў. Абапіраючыся на ўласны педагагічны вопыт, спынюся на найбольш цікавых і эфектыўных з іх. Звяртаюся да лексічных гульняў ... Падрабязней »

Вучым самастойнай пазнавальнай дзейнасці

Ініцыятыўнасць і мысліцельная актыўнасць вучняў — неад’емная частка сучаснага ўрока. Праблема выпрацоўкі форм і метадаў навучання, якія не толькі забяспечваюць трывалыя веды, але і выхоўваюць самаадукацыйныя навыкі, з’яўляецца адной з актуальных у педагогіцы. Гэтую праблему можна вырашыць шляхам узмацнення самастойнай работы дзяцей. Выхаваўчую сілу такой работы для фарміравання творчай асобы адзначаў яшчэ Л.М.Талстой: “Калі вучань у школе не навучыўся сам ... Падрабязней »

Па вуліцах горада ў Дзень ведаў

2018 год аб’яўлены ў Беларусі Годам малой радзімы. У кожнай навучальнай установе падрыхтоўка першага ўрока, які праходзіў пад назвай “Мне выпала шчасце тут нарадзіцца”, была асаблівай. Для многіх школьнікаў нашай краіны, якія жывуць у вялікіх гарадах, успрыманне сваёй малой радзімы можа быць лакалізавана часткай горада — раёнам, мікрараёнам, вуліцамі, дзе размешчаны школа і дом. Назвы вуліц, па якіх кожны дзень ... Падрабязней »

Урок аб жывапісе і архітэктуры

Як няма аднолькавых людзей, так і ўрокі па адной і той жа тэме ва ўсіх заўсёды розныя. Я працую ў базавай школе, дзе ўсяго 59 вучняў. Класы невялікія. Фактычна адбываюцца рэпетыцыйныя заняткі, калі працуеш з кожным вучнем праз дыялог. Аднак і ў гэтых умовах можна выкарыстоўваць розныя метады навучання, у тым ліку і работу ў групах. Прапаную вашай увазе ўрок ... Падрабязней »

Фізкультхвілінка — карысны адпачынак

Здароўе дзяцей — найвялікшая каштоўнасць, а яго захаванне — адна з задач, якую павінен вырашаць настаўнік на кожным уроку. Дапамагаюць у гэтым фізкультхвілінкі, асабліва актуальныя сёння, калі многія школьнікі ўжо маюць хранічныя захворванні. Адказны педагог імкнецца зрабіць урок як мага больш насычаным. На ім кожная хвіліна каштоўная. Мне як настаўніцы беларускай мовы і літаратуры вельмі хочацца, каб вучні выносілі з ... Падрабязней »

Ролевыя гульні на ўроках грамадазнаўства

Кожны педагог мае сваю скарбонку адукацыйных тэхналогій, разнастайных прыёмаў і метадаў, якія забяспечваюць не толькі  назапашванне ведаў, уменняў, навыкаў, спосабаў камунікацыі, але і раскрываюць новыя магчымасці вучняў праз уключэнне іх у асэнсаванае перажыванне індывідуальнай і калектыўнай дзейнасці для назапашвання вопыту, усведамлення і прыняцця каштоўнасцей. Мой педагагічны вопыт паказвае, што ролевыя гульні з’яўляюцца эфектыўным метадам, які дае магчымасць вучыць дзяцей весці ... Падрабязней »

Мост між прыродай і грамадствам

Прадметныя дэкады ў 21-й сталічнай школе — гэта не толькі магчымасць павысіць зацікаўленасць да пэўнай навукі, але і цудоўны шанс для вучняў прадэманстраваць арганізатарскія, інтэлектуальныя і творчыя здольнасці. “Свабода, крэатыўнасць, сучасны падыход і рэалізацыя самых незвычайных ідэй” — пад такім умоўным дэвізам прайшоў тыдзень прыродазнаўчых дысцыплін. Якую краіну выбраць для падарожжа, дзе на лецішчы пасадзіць кветкі, моркву ці парэчкі альбо ... Падрабязней »

Всё дело в шляпе,

или Эффективные приёмы и методы работы по развитию творческих способностей учащихся на уроках русской литературы Главная задача образования — не столько овладение суммой знаний, сколько развитие творческого мышления обучающихся, формирование у них умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, самоутверждения и самореализации творческих способностей. Задача моя как педагога — обучить учащихся способам решения конкретных профессиональных проблем. “Метод шести шляп” ... Падрабязней »

Интерактивные методы обучения на уроках русского языка

Современная система образования определяет качество знаний по предмету основным критерием выявления результативности обучения. В свою очередь качество знаний обеспечивает результат обучения: высокий балл успеваемости, победы в олимпиадах и конкурсах, поступление в высшие учебные заведения. Чтобы достичь высоких результатов, педагог должен наблюдать за успеваемостью учащихся, анализировать ее и своевременно корректировать учебные достижения детей. Как активизировать учащихся, формировать в них чувство ответственности ... Падрабязней »

У атмасферы энтузіязму, аптымізму і веры ў свае здольнасці

Сёння да чалавека прад’яўляюцца патрабаванні самастойнага пошуку ведаў і вырашэння пастаўленых праблем, пры гэтым яму неабходна праяўляць высокую актыўнасць, уступаць у камунікацыю з рознымі людзьмі. Роля замежнай мовы як аднаго з найважнейшых сродкаў у выхаванні і адукацыі сучаснай асобы пастаянна ўзрастае. Аднак у працэсе навучання нямецкай мове я сутыкнулася з праблемай нізкай матывацыі навучэнцаў да вывучэння мовы. У школу прыходзяць ... Падрабязней »