Архів тега: настаўнік

Асобасна арыентаваная матэматыка

Чалавек можа развіць свае здольнасці тады, калі для гэтага ёсць спрыяльныя ўмовы. Сёння грамадству патрэбны творчыя людзі, здольныя адпавядаць выклікам часу. Перад сістэмай адукацыі стаіць праблема, звязаная з арганізацыяй эфектыўнага навучання дзяцей з павышанымі інтэлектуальнымі здольнасцямі. Адораныя вучні, якія вылучаюцца сярод равеснікаў пазнавальнай актыўнасцю і здольнасцю да творчай дзейнасці, патрабуюць асаблівага падыходу. Стварэнне ўмоў для раскрыцця патэнцыялу дзяцей, выхавання творчай ... Падрабязней »

Як ствараецца інтэлектуальная прастора

Як заахвоціць вучняў і настаўнікаў да навукова-даследчай дзейнасці? Як ператварыць працу над навуковай работай з цяжкага настаўніцка-вучнёўскага абавязку ў натхняльны агульнагімназічны працэс? Здаецца, адказы на гэтыя няпростыя пытанні ведаюць настаўнікі і вучні адной прысталічнай гімназіі. Навука — справа, канечне, не для ўсіх. Каб сур’ёзна займацца тэмай, угрызацца ў яе з няспынным імпэтам і маладой адвагай, патрэбна і асаблівая матывацыя, і ... Падрабязней »

У новы год са старымі сябрамі

Мне падаецца, што ўсе настаўнікі і вучні Мінска ведаюць, што ў самым сэрцы нашай сталіцы знаходзіцца адзін са старэйшых літаратурных музеяў краіны — Дзяржаўны літаратурны музей Янкі Купалы, але не ўсе ведаюць, што гэта і адзін з самых сучасных музеяў Беларусі, у якім працуюць незвычайныя людзі: прафесіяналы, крэатыўныя, чулыя і адданыя. Гімназіі № 37, у якой я працую настаўніцай беларускай ... Падрабязней »

Ствараем палітру шостага школьнага дня разам

Ва ўстановах адукацыі, якія знаходзяцца ў сельскай мясцовасці, выхаваўчая работа ў шосты школьны дзень мае пэўную спецыфіку, якая павінна ўлічвацца педагагічнымі калектывамі. Менш развітая ў параўнанні з горадам сацыякультурная інфраструктура сяла (адсутнасць тэатраў, музеяў, канцэртных і выставачных залаў і інш.) абмяжоўвае спектр забаўляльнай дзейнасці навучэнцаў і абумоўлівае спецыфіку выхаваўчай работы ў гэты дзень. Пры стварэнні і рэалізацыі ўласнай мадэлі арганізацыі ... Падрабязней »

Трывалая сувязь пакаленняў

Уладзімір Караткевіч сказаў: “Хто губляе сваіх продкаў — сябе губляе”, а наш славуты зямляк Васіль Быкаў пісаў: “Мабыць, найбольшае зло ў нашым жыцці — спрадвечнае наша бяспамяцтва”. Спадчыннае, народнае, мудрае дапаможа нам стаць багатымі духоўна. Нашым школьным гонарам з’яўляецца этнаграфічны музей . Калі гонар школы — музей, то гонар любога музея — яго экспанаты: рэчы і прадметы, якія набываліся ў ... Падрабязней »

Матэматыка ў інтэрактыўным фармаце

Асабісты вопыт правядзення ўрокаў з выкарыстаннем інтэрактыўнай дошкі дазваляе сцвярджаць, што гэты сродак навучання павышае ў дзяцей вучэбную матывацыю, падтрымлівае цікавасць да прадмета, стварае абстаноўку, якая стымулюе дапытлівасць школьнікаў, робіць адукацыйны працэс жывым і наглядным. Пры распрацоўцы ўрокаў з выкарыстаннем інтэрактыўнай дошкі імкнуся найперш да прадукцыйнага выніку, які прадугледжвае, што вучні не толькі зразумеюць, запомняць і ўзновяць атрыманыя веды, але ... Падрабязней »

Флэш–фільмы, віктарыны, мультымедыйныя карты…

Чалавецтва развіваецца ў эпоху постындустрыяльнага (інфармацыйнага) грамадства. Інфармацыйныя тэхналогіі трывала ўвайшлі ў жыццё і дапамагаюць эфектыўна вырашаць прафесійныя, эканамічныя і многія іншыя праблемы. Каб правільна выкарыстаць тэхнічныя і інфармацыйныя магчымасці, неабходна валодаць адпаведнымі ведамі, якія дазваляюць арыентавацца ў інфармацыйнай прасторы. Выкарыстанне інфармацыйна-камунікацыйных тэхналогій у школе актывізуе пазнавальную і мысліцельную дзейнасць вучняў на розных уроках. За час педагагічнай работы я назапасіла ... Падрабязней »

Час для свята ёсць заўсёды

І зноў верасень. Зноў школа. Расклад, урокі, званкі. І хто-небудзь з вучняў пачынае ўжо адзначаць у каляндарыку дні, чакаючы чырвоных дат. У гомельскай школе № 44 імя М.А.Лебедзева падстаў для свята не шукаюць, а жывуць па міжнародным календары, адзначаючы тыя святы, якія па душы. Усё пачалося ў 2010 годзе з пазакласнага мерапрыемства Merry Christmas у 5 “А” класе. Мерапрыемства прайшло ... Падрабязней »

Асобасны сэнс пазакласнай работы

Вывучэнне замежнай мовы прызначана сфарміраваць асобу, якая здольна і жадае ўдзельнічаць у міжкультурнай камунікацыі. Але такую асобу немагчыма фарміраваць без ведаў пра сацыякультурныя асаблівасці краіны мовы, якая вывучаецца. Фарміраванне сацыякультурнай кампетэнцыі непарыўна звязана з асноўнымі мэтамі адукацыі: практычнай, развіццёвай і выхаваўчай. Выхаванне моўнай асобы ў сацыякультурным аспекце адбываецца непасрэдна на ўроку, у вучэбнай дзейнасці, у навукова-практычнай, навукова-даследчай дзейнасці навучэнцаў, у ... Падрабязней »

Да навучання гатовы!

Выбар школы — адказнае і значнае мерапрыемства. Школа — першы ў жыцці дзіцяці сацыяльны інстытут адукацыі, які будзе аказваць моцны ўплыў на фарміраванне яго асобы. Клапатлівыя бацькі пачынаюць думаць пра гэта задоўга да першага школьнага званка, збіраць інфармацыю, раіцца з бацькамі вучняў, педагогамі або проста знаёмымі. Першыя дні дзіцяці ў школе — самы цяжкі і хвалюючы час для сям’і першакласніка. ... Падрабязней »