Архів тега: дзеці

Камунікатыўныя кампетэнцыі на ўроках гісторыі і грамадазнаўства

Сённяшні выпускнік школы павінен валодаць камунікатыўнымі ўменнямі і навыкамі, якія забяспечваюць паспяховую сацыялізацыю, адаптацыю і самарэалізацыю ў сучасных умовах развіцця грамадства. Камунікатыўная кампетэнтнасць азначае гатоўнасць ставіць і дасягаць мэт праз вусную і пісьмовую камунікацыю: атрымліваць неабходную інфармацыю, выказваць і цывілізавана адстойваць уласны пункт гледжання ў дыялогу і публічным выступленні на аснове паважлівага стаўлення да чужой думкі і каштоўнасцей (рэлігійных, этнічных, ... Падрабязней »

Музейная педагогіка для дашкольнікаў

Падтрыманне пазнавальнага інтарэсу ў дзяцей старшага дашкольнага ўзросту патрабуе ад выхавальніка выкарыстання розных форм і прыёмаў работы, у тым ліку і тых, што характэрны для музейнай педагогікі. Таму ідэя стварэння міні-музея ў дашкольнай установе — цікавая і актуальная. Гэта вельмі эфектыўная форма работы, бо яна дазваляе дзіцяці эксперыментаваць, сінтэзаваць атрыманыя веды, развіваць творчыя здольнасці і камунікатыўныя навыкі. Калі ў звычайным ... Падрабязней »

Тэрыторыя ініцыятывы і творчасці

Больш за дзесяць гадоў дзейнасць Мінскага абласнога вучэбна-метадычнага цэнтра скіравана на павышэнне кампетэнтнасці педагагічных работнікаў у міжкурсавы перыяд, аказанне адраснай метадычнай дапамогі ў адпаведнасці з сучаснымі адукацыйнымі патрабаваннямі. Таксама адзін з прыярытэтных кірункаў работы цэнтра — каардынацыя дзейнасці ўстаноў дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі. На сёння сетка ўстаноў дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі Міншчыны — гэта 30 шматпрофільных устаноў, 14 ... Падрабязней »

Харчаванне і яго роля ў захаванні здароўя дзяцей

Дзіцячы арганізм адрозніваецца ад дарослага больш інтэнсіўным абменам рэчываў. Харчаванне істотна ўплывае на развіццё мозгу і інтэлект дзіцяці, на функцыянальны стан цэнтральнай нервовай сістэмы, на працэсы росту і развіццё юнага арганізма, павышае ўстойлівасць яго да розных захворванняў. Роля харчавання ў сучасных умовах узрастае ў сувязі з паскораным фізічным развіццём. Каб паўнавартасна развівацца, на працягу дня дзіця павінна атрымліваць неабходны для ... Падрабязней »

“Добры дзень, пясочак!”

Дзеці з асаблівасцямі развіцця не могуць свядома выказваць свае эмоцыі ні ў гульні, ні ў маляванні, ні ў якой-небудзь іншай дзейнасці, але праз даступную ім дзейнасць у іх фарміруецца сфера адвольных эмоцый, стымулюецца іх разнастайнае праяўленне, фарміруюцца элементарныя навыкі зносін. Асноўная мэта карэкцыйнай работы псіхолага ў гэтым напрамку — развіццё эмацыянальнага інтэлекту дзіцяці. Першыя эмоцыі нараджаюцца разам з чалавекам. Эмоцыі ... Падрабязней »

Посткросінг — свет без межаў

Кожны настаўнік шукае свае шляхі для павышэння матывацыі дзяцей да вывучэння замежнай мовы. У англійскім клубе, які дзейнічае ў нашай школе, выкарыстоўваюцца розныя прыёмы для гэтага: суботнія пасяджэнні, тэатралізаваныя мерапрыемствы, літаратурныя вечарыны “Камін-Party”, караоке-шоу, конкурсы іншамоўных песень, гульнявыя праграмы і дыскатэкі па матывах свят англамоўных краін. Сёлета мы паспяхова праехалі па маршруце Лондан — Парыж — Берлін. Сярод новых форм ... Падрабязней »

На карысць вучэбнаму працэсу

За апошняе дзесяцігоддзе на Міншчыне 236 навучальных устаноў былі закрыты і 112 — рэарганізаваны. Школьнікаў у сталічнай вобласці паменшала на трэць: у 2003 годзе іх было 205 тысяч, а ў 2013 — усяго 137,7 тысячы. Між тым працэс аптымізацыі пазітыўны ў тым выпадку, калі дэталёва прадуманы мерапрыемствы па мінімізацыі негатыўных наступстваў, звязаных з закрыццём навучальных устаноў. Безумоўна, аптымізацыя ўстаноў адукацыі ... Падрабязней »

Добрыя справы з ЭЛАПам

“Ура! Летнія канікулы!” — радуюцца дзеці, а бацькі заклапочаны пытаннем: як правільна арганізаваць адпачынак дзіцяці, як гарантаваць бяспечны і карысны вольны час? Прышкольны лагер з дзённым знаходжаннем — выдатны варыянт арганізаванага дзіцячага адпачынку, запатрабаваны дзецьмі і бацькамі. Тры тыдні здароўя, спартыўных забаў, весялосці, гульняў на свежым паветры, зносін, цікавых спраў пад кіраўніцтвам вопытных і, што немалаважна, знаёмых па школе педагогаў ... Падрабязней »

Далучыць бацькоў да заняткаў з лагапедам

Апошнім часам лагапеды-практыкі адзначаюць павелічэнне колькасці дзяцей, якія маюць праблемы ў моўным развіцці. Недастатковая дасведчанасць бацькоў у пытаннях паталогіі і карэкцыі мовы, недаацэнка важнасці ранняга выяўлення моўных дэфектаў і пачатку своечасовага ўздзеяння на іх, памылковыя адносіны да маўлення дзяцей гавораць аб неабходнасці сумеснай работы спецыялістаў з сям’ёй на ўсіх этапах карэкцыі. Часта пры ацэнцы моўнага развіцця дзіцяці дарослыя звяртаюць увагу ... Падрабязней »

Дзевяць дзён — дзевяць падзей

Знаходжанне дзяцей у профільным аздараўленчым летніку — гэта актыўнае самапазнанне і развіццё, арыгінальныя формы рэалізацыі творчых ініцыятыў, калі ў нефармальнай атмасферы школьнікі самі выбіраюць сабе занятак, адпаведны іх інтарэсам. Асноўная мэта работы такога летніка заключаецца ў стварэнні ўмоў для паўнавартаснага адпачынку і сацыяльнага станаўлення асобы навучэнцаў. У ліцэі Лунінца распрацавана і апрабавана мадэль профільнага аздараўленчага летніка “Зямляне”. Выкарыстанне гэтай мадэлі дазваляе ... Падрабязней »