Нашы перамогі — вам, ветэраны

Арганізацыя даследчай работы школьнікаў — гэта перш за ўсё выкарыстанне педагогамі аптымальных форм і метадаў работы, якія спрыяюць развіццю даследчых уменняў і навыкаў навучэнцаў. Адна з галоўных задач, што стаяць перад настаўнікамі, — узбройваць навучэнцаў асэнсаванымі, трывалымі ведамі, развіваючы самастойнае мысленне. Мэтай такой адукацыі з’яўляецца развіццё асобы дзіцяці, яго індывідуальнасці. У год 70-годдзя вызвалення Беларусі ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў навучэнка абласнога ... Падрабязней »

Інфармацыйная прастора сучаснай гімназіі

Вялікая ўвага ў гімназіі № 1 Капыля імя М.В.Рамашкі ўдзяляецца мадэрнізацыі тэхнічнай інфраструктуры інфарматызацыі адукацыйнага працэсу. Гімназія сёння — гэта высокакваліфікаваны педагагічны калектыў, вучні — пераможцы заключнага этапу рэспубліканскіх алімпіяд па геаграфіі і працоўным навучанні, інфармацыйная прастора, якая садзейнічае павышэнню якасці адукацыі і матывацыі вучняў да вывучэння асобных вучэбных прадметаў на павышаным узроўні. Працэс фарміравання інфармацыйнай культуры ў гімназіі прадугледжвае ... Падрабязней »

Даследаванні разам з маленькімі чалавечкамі

Для ўдасканалення якасці адукацыйнага працэсу ў нашай установе дашкольнай адукацыі, яслях-садзе № 2 Смілавіч, праводзіцца мэтанакіраваная работа па арганізацыі пазнавальна-практычнай і эксперыментальнай дзейнасці з дзецьмі дашкольнага ўзросту. З задавальненнем дзеці выконваюць заданні і практыкаванні на развіццё ўменняў бачыць праблемы, вылучаць гіпотэзу. З дапамогай практыкаванняў мы фарміруем у дзяцей уменні задаваць пытанні (“Як гэта зрабіць?”, “Чаму так адбываецца?”), звяртацца з просьбамі ... Падрабязней »

Абмен вопытам на перспектыву

У чэрвені адбылося выязное пасяджэнне клуба кіраўнікоў устаноў адукацыі Мінска “Дыялог”. Яно прайшло ў Раменскім Маскоўскай вобласці па тэме “Прафесійныя супольнасці: формула поспеху і сакрэты кіраўніцкага майстэрства”. У ходзе пасяджэння быў праведзены круглы стол з аднайменнай назвай, удзельнікі якога гаварылі пра Раменскі дом настаўніка як рэсурсны цэнтр развіцця муніцыпальнай сістэмы адукацыі, ролю прафесійных супольнасцей у развіцці прафесійных кампетэнцый педагогаў і ... Падрабязней »

Родны кут для кожнага

Этнаграфічны музей “Родны кут” існуе ў сярэдняй школе № 128 Мінска з 2001 года і зараз налічвае каля 400 экспанатаў, якія знаёмяць наведвальнікаў з побытам, традыцыямі і звычаямі нашых продкаў. Заснавальнік музея Вольга Фёдараўна Паркалава змагла арганізаваць збор музейных экспанатаў: вучні школы разам з бацькамі накіроўваліся ў вёскі і прывозілі адтуль рэчы, якія зараз складаюць асноўны фонд музея “Родны кут”. ... Падрабязней »

Метад праектаў — для якаснай тэхналагічнай падрыхтоўкі

Ступень развіцця вучняў ацэньваецца здольнасцю самастойна набываць новыя веды і выкарыстоўваць іх у вучэбнай і практычнай дзейнасці. Выхоўваць творчую асобу дазваляе прымяненне на ўроках працоўнага навучання метаду праектаў. Яго выкарыстанне побач з традыцыйнымі метадамі дапамагае дзецям вучыцца планаваць, арганізоўваць і творча выконваць любую работу, знаходзіць і прымяняць неабходную інфармацыю. Каб метад праектаў быў больш эфектыўным, трэба сфарміраваць у вучняў станоўчую ... Падрабязней »

Экалагічная адукацыя ў мэтах устойлівага развіцця

Адной з задач работы Ноўкінскай сярэдняй школы Віцебскага раёна з’яўляецца стварэнне эфектыўнай мадэлі ўстойлівага развіцця ўстановы адукацыі. Важным этапам у вырашэнні пастаўленай задачы стала экалагічная адукацыя. Экалагічная дзейнасць навучэнцаў — неабходная ўмова фарміравання экалагічнай культуры. У школе на працягу некалькіх гадоў праводзіцца тыдзень устойлівага развіцця, мерапрыемствы якога накіраваны ў першую чаргу на фарміраванне цэласнага светаадчування. Завяршаецца тыдзень школьным форумам экалагічных ... Падрабязней »

Выхаванне грамадзяніна і патрыёта

Адным з прыярытэтных напрамкаў выхаваўчай работы ў Жыткавіцкім раённым цэнтры творчасці дзяцей і моладзі з’яўляецца грамадзянска-патрыятычнае выхаванне. Гэты напрамак работы вядзецца ў рамках сацыяльна-творчага праекта “Юны патрыёт” і скіраваны на комплекснае і сістэматычнае вывучэнне гісторыі, культуры беларускага народа, выхаванне павагі да подзвігу герояў Вялікай Айчыннай вайны. Веданне гісторыі свайго краю дазваляе па-новаму асэнсаваць мінулае, сучаснае і ўявіць будучыню, сфарміраваць неабходныя ... Падрабязней »

Інавацыйнае ўзаемадзеянне

У 2016 годзе ў чатырох установах адукацыі Гомельскай вобласці: гімназіях Чачэрска і Буда-Кашалёва, Залескім яслях-садзе — сярэдняй школе і Насовіцкай сярэдняй школе стартаваў інавацыйны праект “Укараненне мадэлі “Школа дыялогу”, арыентаванай на фарміраванне прадукцыйнага сацыякультурнага ўзаемадзеяння суб’ектаў адукацыйнага працэсу”. Установы адукацыі ўжо паўтара года працуюць над укараненнем інавацыйнага праекта. Палова шляху пройдзена, і сёння можна смела казаць пра вынікі праведзенай работы, ... Падрабязней »

Мастацтва дорыць прыгажосць

Не сакрэт, што вельмі цяжка фарміраваць эстэтычныя ідэалы, мастацкі густ, калі чалавечая асоба ўжо склалася. Каб дарослы чалавек быў духоўна багатым, трэба звярнуць увагу на яго эстэтычнае выхаванне яшчэ ў дашкольным і малодшым школьным узросце. Сутнасныя маральна-эстэтычныя якасці асобы закладваюцца ў раннім перыядзе дзяцінства і захоўваюцца ў больш ці менш нязменным выглядзе на ўсё жыццё. Эстэтычнае выхаванне і адукацыя не ... Падрабязней »