Вясёлкавы тыдзень

“Я — пяцікласнік” — гучыць горда і амбіцыйна. Заканчэнне пачатковай школы і пераход у іншы статус — адзін з важных момантаў жыцця навучэнца. У той жа час гэты перыяд самы складаны. З першых дзён школа ўстанаўлівае шэраг задач, не звязаных напрамую з папярэднім вопытам дзіцяці, але якія патрабуюць прыняцця ўсё новых выклікаў, пераадолення нестандартных сітуацый, прытрымлівання рэжыму. З’яўляюцца раней не вядомыя ... Падрабязней »

Малая дадзена радзіма на ўсё жыццё, на цэлы век…

Пад такой назвай 26 сакавіка на базе гімназіі № 41 імя В.Х.Сярэбранага прайшлі адкрытыя Міжнародныя краязнаўчыя чытанні навучэнцаў і педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, арганізаваныя камітэтам па адукацыі Мінгарвыканкама, Мінскім дзяржаўным турыстычна-экалагічным цэнтрам дзяцей і моладзі сумесна з упраўленнем па адукацыі адміністрацыі Маскоўскага раёна Мінска. Ужо пяты год сталічныя краязнаўцы з розных устаноў адукацыі збіраюцца разам, каб падзяліцца новымі ведамі, даследаваннямі, ... Падрабязней »

Алімпійскія гульні па… мове

Прыярытэтным кірункам работы Глухскага дзіцячага сада — сярэдняй школы з’яўляецца папулярызацыя беларускай мовы. У нас склаліся свае традыцыі ў яе рэалізацыі: фальклорныя святы, спаборніцтвы і гульні, экскурсіі, сустрэчы з пісьменнікамі. Усе гэтыя мерапрыемствы набываюць асаблівае гучанне ў Год малой радзімы. Традыцыйна значным стаў тыдзень беларускай мовы. У гэты час былі праведзены такія мерапрыемствы, як гульня “БелаВеды”, конкурсная праграма “Квітней, родная мова”, ... Падрабязней »

Разам з бацькамі

Яслі-сад № 1 Круглага некалькі гадоў запар працуе над вырашэннем задачы развіцця мовы і маўленчых зносін у выхаванцаў. За гэты час педагагічны калектыў назапасіў шмат метадычных матэрыялаў тэарэтычнага і практычнага характару: распрацаваны і рэалізаваны праект “Развіццё інтанацыйнай выразнасці мовы дзяцей дашкольнага ўзросту сродкамі тэатралізаванай дзейнасці”, праведзены семінары-практыкумы “Гульні і гульнявыя практыкаванні з дзецьмі па фарміраванні гукавой культуры мовы”, “Тэатр аднаго ... Падрабязней »

Проблемный диалог на уроках в начальной школе

Современному обществу нужны люди, которые много знают и умеют, способные принимать самостоятельные решения, готовые к самообразованию и сотрудничеству с другими для достижения совместного результата. Формирование творческой личности — одна из главных задач школы, заключающаяся в развитии познавательных интересов, способностей и возможностей ребенка. Наиболее эффективными средствами вовлечения детей в творческий процесс на уроках являются игровая деятельность, создание положительных эмоциональных ситуаций, работа ... Падрабязней »

Творчае ўспрыманне казак А.С.Пушкіна

Сярод твораў вялікага паэта асаблівае месца займаюць чароўныя казкі.  Яны прыцягваюць увагу дзяцей сваім дынамічным сюжэтам, незвычайнымі падзеямі і сцэнамі, поўнымі цудаў. У гімназіі № 3 Віцебска ў рамках правядзення традыцыйных Пушкінскіх дзён прайшла выстава творчых работ навучэнцаў 2-х класаў па матывах казак А.С.Пушкіна “У майстэрні цудоўных казак”. З цікавасцю прачыталі цудоўныя казкі вялікага паэта, стварылі выдатныя вырабы сваімі рукамі, аб’ёмныя кампазіцыі ... Падрабязней »

Выхаваўчая роля спадчыны

Як толькі ў школах заканчваюцца ўрокі, ва Ушацкім цэнтры дзяцей і моладзі адразу ж закіпае жыццё: сюды чарадой цягнуцца юныя ўшачане, якія жадаюць не толькі цікава, але і з карысцю праводзіць свой вольны час. Ва Ушацкім раённым цэнтры дзяцей і моладзі работа кіпіць. Нашы педагогі заўважылі, што апошнім часам узрасла цікавасць да народнай творчасці, да спрадвечна беларускай культуры і традыцый. ... Падрабязней »

Практычная дапамога для дэфектолагаў

На базе ясляў-сада № 1 г.п.Карма прайшло пасяджэнне раённага метадычнага аб’яднання настаўнікаў-дэфектолагаў па тэме “Дыдактычнае забеспячэнне заняткаў па адукацыйнай галіне “Элементарныя матэматычныя ўяўленні” ў групе інтэграванага навучання і выхавання для дзяцей з парушэннямі псіхічнага развіцця (цяжкасцямі ў навучанні)”. Мерапрыемства было арганізавана ў форме семінара-прак­тыкуму. У рамках тэарэтычнай часткі мерапрыемства настаўнік-дэфектолаг Літвінавіцкага дзіцячага сада Кармян­скага раёна Святлана Драчова пазнаёміла з фарміраваннем ... Падрабязней »

Нетрадыцыйныя тэхнікі малявання для развіцця

Дапамагчы дзецям з рознымі разумовымі і фізічнымі праблемамі, з праблемамі слыху, зроку, маўлення ўбачыць, пачуць і адчуць усю разнастайнасць навакольнага асяроддзя накіравана аб’яднанне па інтарэсах “Вясёлка фарбаў”, арганізаванае ў гомельскай сярэдняй школе № 62, дзе выхаванцы развіваюць творчае ўяўлення пры дапамозе выкарыстання нетрадыцыйных тэхнік малявання.  Нетрадыцыйны падыход да выканання малюнка дае штуршок развіццю дзіцячага інтэлекту, спрыяе яго творчай актыўнасці, дапамагае ... Падрабязней »

Гульні з каляровым пяском

Работа настаўніка-дэфектолага заснавана часам на працяглым і даволі аднастайным працэсе аўтаматызацыі гукаў і правільнай пастаноўкі артыкуляцыі. Мы ўсе ўсведамляем, наколькі важная мова ў сучаснай камунікацыі. З развіццём мовы звязана і станаўленне асобы, і фарміраванне псіхічных працэсаў. Але колькасць дзяцей з парушэннямі маўлення ў сучасным свеце не змяншаецца, а ў рабоце з дзецьмі дашкольнага ўзросту неабходна таксама ўлічваць нізкі ўзровень іх ... Падрабязней »