Самае галоўнае — запаліць агонь

Кожны год абласны фестываль аматарскіх тэатральных калектываў на замежных мовах “Аркада” збірае сотні дзяцей з усіх куткоў Гомельшчыны. Сёлета конкурс праходзіў дыстанцыйна. Задачамі фестывалю з’яўляюцца папулярызацыя замежных моў ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі, развіццё творчых здольнасцей і ўдасканаленне іншамоўнай камунікатыўнай кампетэнцыі вучняў, павышэнне іх матывацыі да вывучэння замежных моў, далучэнне да культурнай спадчыны краіны вывучаемай мовы. У стагоддзе касмічных хуткасцей ... Падрабязней »

Інтэрактыўныя метады для камунікацыі

Вучэбныя заняткі з выкарыстаннем інтэрактыўных метадаў будуюцца такім чынам, што кожны навучэнец уцягваецца ў працэс пазнання, мае магчымасць разумець, думаць, аналізаваць, ствараць. Методыка інтэрактыўнага навучання выпрацоўвае ў дзяцей камунікатыўныя ўменні і навыкі, якія дапамагаюць ім завесці новых сяброў і выявіць свае асабістыя якасці. Лічу, што пры выкарыстанні інтэрактыўных метадаў навучанне прахо­дзіць больш эфектыўна, таму што дзеці не проста завучваюць матэрыял, а ... Падрабязней »

Дасягаем мэты праз мадэляванне і мнематэхніку

Працуючы настаўнікам-дэфектолагам установы дашкольнай адукацыі, сутыкнулася з такой праблемай: працэс развіцця звязнага маўлення ў дзяцей з парушэннямі маўлення займае працяглы час і аднімае ў іх значную колькасць сіл, з часам губляецца цікавасць да заняткаў з настаўнікам-дэфектолагам, губляецца матывацыя. Таму важна падабраць найбольш эфектыўныя метады пры правядзенні лагапедычных заняткаў, якія спрыяюць развіццю звязнага маўлення. Дзеці старэйшага дашкольнага ўзросту з парушэннямі маўлення ... Падрабязней »

У раскладзе — урокі прадпрымальніцтва

Папулярызацыя і ўзняцце прэстыжу прадпрымальніцтва, а таксама фарміраванне поўнага і правільнага ўяўлення аб гэтай дзейнасці неабходны сёння і ў сістэме адукацыі. Гаворачы пра магчымасці, якія можна выкарыстоўваць для дасягнення пастаўленых мэт, а таксама для самарэалізацыі школьнікаў, можна прывесці ў прыклад работу нашай школьнай бізнес-кампаніі “ШАНС” (Школьная арцель новых самаўдасканаленняў), якая створана па ініцыятыве дырэктара ўстановы адукацыі Т.У.Мілаш. Актуальнасць пачатай работы ... Падрабязней »

Вучым даследаваць малодшых школьнікаў

У сучасных умовах навучання неабходна забяспечыць навучэнцаў не толькі прадметнымі ведамі, высокім інтэлектуальным развіццём, але і навучыць іх самастойна здабываць гэтыя веды, фарміраваць даследчыя ўменні і навыкі. Менавіта апошняя задача становіцца прыярытэтнай не толькі для развіцця асобы, але і для развіцця навукі, эканомікі, краіны ў цэлым. У працэсе фарміравання даследчыкаў-пачаткоўцаў галоўнае месца займае школа. Пачынаючы далучацца да даследчай дзейнасці, вучні пачатковай школы вучацца ... Падрабязней »

Праз аквааэробіку да навучання плаванню

Штогод, пры паступленні дзяцей ва ўстанову дашкольнай адукацыі, мы сутыкаемся з павелічэннем колькасці выхаванцаў з аслабленым здароўем. Праблема сучаснасці ў тым, што бацькі ўдзяляюць недастаткова ўвагі фізічнаму развіццю дзяцей дашкольнага ўзросту, усё больш захапляючыся ранняй адукацыяй, інтэлектуальным развіццём, забываючы, што адна з першых абавязковых умоў для атрымання адукацыі — гэта здароўе дзіцяці. Паўнацэннае фізічнае развіццё і фарміраванне асноў здаровага ладу ... Падрабязней »

Нестандартныя дапаможнікі для павышэння пазнавальнай актыўнасці навучэнцаў з АПФР

Адна з галоўных задач спецыяльнай адукацыі на сучасным этапе развіцця грамадства — навучыць дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця адаптавацца ў сістэме сацыяльных адносін, набываць веды, уменні, навыкі ў розных відах дзейнасці. Маючы дастатковы вопыт работы з дзецьмі гэтай катэгорыі, падрабязна спынімся на найбольш эфектыўных інструментах, што ўплываюць на павышэнне якасці спецыяльнай адукацыі ва ўмовах цэнтра карэкцыйна-развіццёвага навучання і рэабілітацыі. Вялікая ... Падрабязней »

Адукацыйны турызм

Удзел у метадычных конкурсах, фестывалях, канферэнцыях, педчытаннях, інавацыйная і даследчая дзейнасць, самаадукацыя, павышэнне кваліфікацыі — асноўныя шляхі развіцця прафесійнай кампетэнцыі настаўніка. Безумоўна, велізарную ролю адыгрываюць і метадычныя аб’яднанні, дзе педагогі могуць падзяліцца сваім вопытам, напрацоўкамі. У Любанскім раённым вучэбна-метадычным кабінеце (загадчык Т.М.Марчанка, метадыст В.Я.Сяргеева) формы метадычнай работы вызначаюцца з улікам дзейнаснага падыходу ў навучанні дарослых, мерапрыемстваў гадавога плана ўпраўлення па ... Падрабязней »

В поисках ключа к лесным тайнам

Мы не делаем лабораторных экспериментов и не решаем глобальных проблем (если только косвенно влияем на их решение). Учащиеся изучают красоту, многообразие и проблемы растительного и животного мира нашей страны вживую. За время школьной исследовательской деятельности написано 12 работ. Ребята неоднократно становились дипломантами конкурсов разного уровня: районного, городского, республиканского. Участвовали в международных конкурсах. Всего в исследования было вовлечено 20 учащихся. Последние ... Падрабязней »

Магія тэатральнага “Прыцяжэння”

Людзі заўсёды імкнуліся зразумець магію тэатра. У ім, нібы ў люстэрку, паказана чалавечае жыццё з усімі эмоцыямі. Шлях да спектакля пралягае праз шматлікія рэпетыцыі. Поспех прыходзіць дзякуючы вялікай працы, вынік якой — апладысменты гледачоў. Тэатральны калектыў — гэта сям’я аднадумцаў са сваімі правіламі, узаемаадносінамі і традыцыямі. Такой дружнай і згуртаванай сям’ёй з’яўляецца ўзорная тэатральная студыя “Прыцяжэнне” з Цэнтра дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі ... Падрабязней »