Краязнаўства выхоўвае грамадзяніна

Як настаўнік гісторыі і класны кіраўнік вялікую ўвагу ўдзяляю грамадзянска-патрыятычнаму выхаванню дзяцей. Работа ў гэтым кірунку пабудавана на аснове сутворчасці, сумеснай працы гімназіі, сям’і і класнага кіраўніка. Выхаванне грамадзянскасці, патрыятызму, любові да Радзімы і народа найбольш плённа ажыццяўляецца праз краязнаўства. Выхаванне любові і павагі да тых месцаў, дзе нарадзіўся і вырас, дапамагае зразумець непарыўную сувязь і адзінства малой радзімы з ... Падрабязней »

Овладеть словом

В современной школе одной из главных задач обучения школьников русскому языку является формирование орфографической грамотности, которая составляет основу языковой культуры, обеспечивая точность выражения мысли и взаимопонимания в письменном общении. У чителей начальных классов всегда волнует, как повысить орфографическую грамотность учащихся, как облегчить учащимся запоминание слов с непроверяемыми написаниями, традиционно именуемыми в школьной практике словарными, следовательно, как организовать работу со словарными ... Падрабязней »

Імяніны ў кнігі

Сярод вясенніх свят у дзятвы нашай дашкольнай установы ёсць адно з самых любімых — Дзень кнігі. Чаму любімае? Таму што ў гэты дзень дашкаляты сустракаюцца з героямі любімых кніг, персанажамі чароўных казак, і самі становяцца героямі любімых твораў. Яшчэ і таму, што вялікай самаробнай кнізе “Адкуль кніга да нас прыйшла” споўніўся год. Ужо стала традыцыяй нашай дашкольнай установы 2 красавіка святкаваць ... Падрабязней »

Напісанае застаецца

У апошнія гады арыентацыя працэсу навучання на камунікатыўнасць у значнай меры адсунула навык пісьмовага маўлення на задні план. У школьнай праграме пісьмовае маўленне і пісьмо часта становяцца толькі сродкам, а не мэтай навучання. Аднак значнасць пісьма ў навучанні замежнай мове ў апошні час вельмі высокая. Значна ўзрасла колькасць абітурыентаў, якія паступаюць ва ўстановы адукацыі блізкага і далёкага замежжа, дзе неабходнымі ... Падрабязней »

Формула бяспекі

Якая яна, формула бяспекі? Адказ на гэтае пытанне ведаюць у Маскоўскім раёне Мінска. У рамках акцыі “Адзіны дзень бяспекі” ў сярэдняй школе № 161 прайшлі маштабныя мерапрыемствы сумесна з РАНС, АДАІ Маскоўскага РУУС, Маскоўскім аддзелам Дэпартамента аховы МУС Рэспублікі Беларусь. “Бяспека = ШКОЛА + МНС + ДАІ + АХОВА” — вось яна, формула бяспекі, у чым і пераканаліся ўдзельнікі сумеснай ... Падрабязней »

Вясёлкавы тыдзень

“Я — пяцікласнік” — гучыць горда і амбіцыйна. Заканчэнне пачатковай школы і пераход у іншы статус — адзін з важных момантаў жыцця навучэнца. У той жа час гэты перыяд самы складаны. З першых дзён школа ўстанаўлівае шэраг задач, не звязаных напрамую з папярэднім вопытам дзіцяці, але якія патрабуюць прыняцця ўсё новых выклікаў, пераадолення нестандартных сітуацый, прытрымлівання рэжыму. З’яўляюцца раней не вядомыя ... Падрабязней »

Малая дадзена радзіма на ўсё жыццё, на цэлы век…

Пад такой назвай 26 сакавіка на базе гімназіі № 41 імя В.Х.Сярэбранага прайшлі адкрытыя Міжнародныя краязнаўчыя чытанні навучэнцаў і педагагічных работнікаў устаноў адукацыі, арганізаваныя камітэтам па адукацыі Мінгарвыканкама, Мінскім дзяржаўным турыстычна-экалагічным цэнтрам дзяцей і моладзі сумесна з упраўленнем па адукацыі адміністрацыі Маскоўскага раёна Мінска. Ужо пяты год сталічныя краязнаўцы з розных устаноў адукацыі збіраюцца разам, каб падзяліцца новымі ведамі, даследаваннямі, ... Падрабязней »

Алімпійскія гульні па… мове

Прыярытэтным кірункам работы Глухскага дзіцячага сада — сярэдняй школы з’яўляецца папулярызацыя беларускай мовы. У нас склаліся свае традыцыі ў яе рэалізацыі: фальклорныя святы, спаборніцтвы і гульні, экскурсіі, сустрэчы з пісьменнікамі. Усе гэтыя мерапрыемствы набываюць асаблівае гучанне ў Год малой радзімы. Традыцыйна значным стаў тыдзень беларускай мовы. У гэты час былі праведзены такія мерапрыемствы, як гульня “БелаВеды”, конкурсная праграма “Квітней, родная мова”, ... Падрабязней »

Разам з бацькамі

Яслі-сад № 1 Круглага некалькі гадоў запар працуе над вырашэннем задачы развіцця мовы і маўленчых зносін у выхаванцаў. За гэты час педагагічны калектыў назапасіў шмат метадычных матэрыялаў тэарэтычнага і практычнага характару: распрацаваны і рэалізаваны праект “Развіццё інтанацыйнай выразнасці мовы дзяцей дашкольнага ўзросту сродкамі тэатралізаванай дзейнасці”, праведзены семінары-практыкумы “Гульні і гульнявыя практыкаванні з дзецьмі па фарміраванні гукавой культуры мовы”, “Тэатр аднаго ... Падрабязней »

Проблемный диалог на уроках в начальной школе

Современному обществу нужны люди, которые много знают и умеют, способные принимать самостоятельные решения, готовые к самообразованию и сотрудничеству с другими для достижения совместного результата. Формирование творческой личности — одна из главных задач школы, заключающаяся в развитии познавательных интересов, способностей и возможностей ребенка. Наиболее эффективными средствами вовлечения детей в творческий процесс на уроках являются игровая деятельность, создание положительных эмоциональных ситуаций, работа ... Падрабязней »