Маладыя — у пошуку

Задача вопытных настаўнікаў і выхавальнікаў — падрыхтаваць сабе годную змену, якая будзе ў далейшым вучыць і выхоўваць высокамаральных, працавітых і адказных вучняў. Мы, педагогі са стажам, павінны падаваць дастойны прыклад маладому пакаленню настаўнікаў і выхавальнікаў, якія прыходзяць у педагагічныя калектывы са статусам “малады спецыяліст”, вучыць іх таму, што ведаем і ўмеем самі. У нашай школе другі год працуюць маладыя педагогі: ... Падрабязней »

Ад захаплення — да прызвання

З даўніх часоў хлопчыкі любілі майстраваць, узнаўляць навакольныя прадметы і аб’екты: падводы і хаціны, замкі і караблі, аўтамабілі і самалёты. Гэтая цікавасць не знікла і зараз. Пры багатым выбары цацак і мадэлей у сучасных магазінах каштоўнасць зробленай сваімі рукамі несувымерна вышэйшая. З 2005 года ў Цэнтры творчасці дзяцей і моладзі “Крынічка” Магілёва працуе аб’яднанне па інтарэсах “Канструяванне і дызайн”. Займаюцца ... Падрабязней »

Абаронцы лесу з Ходасаў

Сёння, як ніколі, актуальным становіцца экалагічнае выхаванне дзяцей. У нашай школе гэтаму напрамку работы ўдзяляецца належная ўвага. Настаўнік інфарматыкі Аляксандр Сямёнаў правёў з навучэнцамі 5—7 класаў інтэрактыўны ўрок “Лес і клімат”. Ініцыятар і арганізатар асветніцкага праекта “Змена клімату і сувязь з захаваннем лясоў” — Сусветны фонд дзікай прыроды (WWF Расіі). Партнёрам праекта выступае рух ЭКА. Падчас урока навучэнцы даведаліся, якія ... Падрабязней »

Вучым англійскую з цікавасцю

Прадметныя тыдні ў сярэдняй школе № 2 Смалявіч з’яўляюцца адной з самых цікавых форм пазакласнай работы. Навучэнцы маюць добрую магчымасць праявіць свае творчыя здольнасці, ініцыятыву, уменне самастойна падыходзіць да вырашэння розных задач. Тыдзень англійскай мовы ў мінулым навучальным годзе быў распланаваны такім чынам, каб былі ахоплены навучэнцы ўсіх ступеней навучання. Улічваліся інтарэсы навучэнцаў пры падрыхтоўцы сцэнарыя тыдня, каб яны маглі ... Падрабязней »

Да інклюзіўнай свядомасці — праз народныя і праваслаўныя традыцыі

Сёння пытанні інклюзіўнай адукацыі актыўна абмяркоўваюцца ў педагагічнай грамадскасці, мяняюцца адносіны да дзіцяці з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця як да асобы. Перад педагогамі спецыяльнай і агульнай сярэдняй адукацыі паўстае пытанне пошуку шляхоў, якія садзейнічаюць стварэнню інклюзіўнай адукацыйнай прасторы, у якой будуць умовы не толькі для навучання, але і для сацыяльнага ўзаемадзеяння, пазітыўнага ўспрымання незвычайных равеснікаў. Змена каштоўнасцей, жыццёвых прыярытэтаў, маральных норм ... Падрабязней »

Квест для педагогаў

Прафесійнае станаўленне і развіццё настаўніка не заканчваецца з атрыманнем дыплома, яно працягваецца на працягу ўсяго перыяду прафесійнай дзейнасці і ў значнай ступені залежыць ад матывацыі да бесперапыннай педагагічнай адукацыі. Адной з галоўных умоў удасканалення прафесійнага майстэрства настаўніка з’яўляецца спецыяльна арганізаваная ў школе сістэма метадычнай работы. Прызначэнне метадычнай работы заключаецца ў тым, каб даць педагогам рэсурсы для пераасэнсавання і сістэматызацыі тэарэтычных ... Падрабязней »

Аты-баты, змагаліся хлопцы і дзяўчаты

Юбілейны Х гарадскі спартыўна-патрыятычны конкурс “Зарніца” праходзіў з 4 па 8 чэрвеня на базе Ваеннай акадэміі Рэспублікі Беларусь. 90 падлеткаў ва ўзросце 13—14 гадоў на працягу чатырох дзён змагаліся ў спаборніцтвах інтэлектуальна-этычнай накіраванасці (“100 на 50”, “З іскрай у душы і верай у перамогу”, “50 кадраў “Зарніцы”, “Баявы лісток”), прыкладнога характару (“Адзін за ўсіх і ўсе за аднаго”, “Да Абароны ... Падрабязней »

Веды. Талент. Прыгажосць

Менавіта такое трыадзінства характэрна для ўдзельніц конкурсу прыгажосці і творчасці “Міс адукацыя — 2018”, які прайшоў у Наваполацку ў рамках рэспубліканскай акцыі “Наваполацк — культурная сталіца Беларусі 2018 года”. Заснавальнікі конкурсу — аддзел адукацыі, спорту і турызму Наваполацкага гарвыканкама, гарадская арганізацыя Беларускага прафесійнага саюза работнікаў адукацыі і навукі, Палац дзяцей і моладзі Наваполацка. Беларусь заўсёды славілася і славіцца сваімі жанчынамі-прыгажунямі, іх ... Падрабязней »

Крыніца творчасці

Крыніца — пачатак жыцця і жывога, пачатак новага і неспазнанага. Невядома, што цябе чакае за наступным паваротам, крутым схілам, высокай гарой ці спакойнай далінай… Працу настаўнікаў музычнай і харэаграфічнай накіраванасці сярэдняй школы № 6 Полацка можна параўнаць з крыніцай, свежай і бадзёрай, спакойнай і бурлівай, за якой заўсёды рушыць шэраг адкрыццяў, ведаў і поспеху. Крыніца нараджае маленькую рэчку і ставок ... Падрабязней »

Выкарыстоўваем канструктар Bunchems у пачатковай школе

Сённяшнім вучням неабходна засвойваць вялікі аб’ём інфармацыі і выпрацоўваць практычныя навыкі па яе выкарыстанні. Гэта патрабуе ад педагогаў пошуку новых спосабаў падачы інфармацыі, новых тэхналогій і метадаў навучання, творчага падыходу да іх. Вядома, што засваенне любога матэрыялу цяжка даецца школьнікам, калі яны выступаюць у ролі пасіўных слухачоў. Пры самастойнай рабоце вучні з большай цікавасцю і меншымі цяжкасцямі засвойваюць гэты ж ... Падрабязней »