Архіў катэгорыі : Магілёўшчына

Геаінфармацыйныя тэхналогіі ў экалагічным краязнаўстве

У цяперашні час геаграфічныя інфармацыйныя тэхналогіі знайшлі шырокае прымяненне ў практыцы геаграфічных даследаванняў. У гэтым няма нічога дзіўнага, бо сёння геаінфармацыйныя тэхналогіі сталі неад’емнай часткай нашага жыцця. Любы сучасны чалавек карыстаецца навігацыйнымі сэрвісамі, дадаткамі для маніторынгу грамадскага транспарту і многімі іншымі сэрвісамі, звязанымі з картамі. Паводле сучасных уяўленняў, прынятых у рускамоўнай літаратуры, геаграфічная інфармацыйная сістэма, або ГІС, — гэта сукупнасц­ь тэхнічных, ... Падрабязней »

Прысвячае сябе дзецям

Дваццаць сем гадоў, прысвечаных дзецям, — менавіта столькі налічвае працоўны стаж выхавальніцы дашкольнай адукацыі ясляў-сада № 63 Магілёва Наталлі Віктараўны Савейка. Пра Наталлю Віктараўну можна сказаць шмат добрых слоў: уважлівая, добрая, ласкавая, прыветлівая, крэатыўная, з шырокім кругаглядам, колам інтарэсаў і ўменняў. Бязмерна любіць дзяцей, імкнецца даць ім штосьці новае, цікавае і радаснае. Заўсёды энергічная, жыццярадасная, мэтанакіраваная, працавітая. Дзеці па сваёй ... Падрабязней »

Урок гісторыі ў музеі

Незвычайны ўрок гісторыі прайшоў надоечы ў 8 класе сярэдняй школы № 2 Магілёва. Тэму “Вехі Вялікай Айчыннай вайны на Магілёўшчыне” хлопчыкі і дзяўчынкі вывучалі ў абласным краязнаўчым музеі імя Е.Р.Раманава. Заняткі прахо­дзілі ў рамках рэгіянальнага праекта #МаяЗямляПрыдня­проўе і насілі практыка-арыентаваны характар. Урок праводзілі настаўнік гісторыі сярэдняй школы № 2 Магілёва С.А.Быструшкіна і музейны работнік Г.В.Анісімава. Галоў­най асаблівасцю заняткаў стала тое, што навучэнцы маглі ... Падрабязней »

Праграмаванне ў дзіцячым садзе

Наша ўстанова дашкольнай адукацыі ў пачатку бягучага навучальнага года ўключылася ў праект Парка высокіх тэхналогій “Інфарматыка без разеткі”. Гэтая праграма накіравана на развіццё лагічнага мыслення і логікі ў дзяцей старэйшага дашкольнага ўзросту. Адметная асаблівасць праекта ў тым, што падрыхтоўка дзяцей ажыццяўляецца без выкарыстання камп’ютара. У праекта “Інфарматыка без разеткі” — новы фармат навучання, вывучэння і выкарыстання прагрэсіўных тэхналогій. Свет мяняецца ... Падрабязней »

Камунікатыўная кампетэнтнасць навучэнцаў — залог паспяховага навучання

Задача настаўніка-філолага — навучыць дзяцей выразна выкладаць свае думкі ў вуснай і пісьмовай форме. Вырашэнню гэтай задачы папярэднічае фарміраванне ў свядомасці навучэнцаў парадыгмы ведаў аб мове, развіццё іх камунікатыўных кампетэнцый і камунікатыўнай культуры. Як ахапіць усё гэта на ўроку? Вельмі важна навучыць дзяцей ясна выкладаць свае думкі ў любой прадметнай галіне, ці то гэта фізіка, ці то гісторыя. І фарміраваць ... Падрабязней »

Пагружэнне ў свет працы і прыгажосці

У Кадзінскай сярэдняй школе з поспехам рэалізуецца праект “Дарагія мае землякі”. Навучэнцы разам з класнымі кіраўнікамі сустракаюцца з людзьмі цікавага лёсу, якія ўслаўляюць сваёй працай і талентам нашу малую радзіму. Нядаўна, даведаўшыся пра тое, што ў вёсцы Вялікая Бароўка жыве творчы чалавек з актыўнай жыццёвай пазіцыяй Галіна Фокаўна Бандарэнка, піянеры 5 “А” класа вырашылі адправіцца да яе ў госці.Галіна Фокаўна ... Падрабязней »

“Блізкія сэрцу куткі маёй Радзімы”

Выхаванне навучэнцаў праз спазнанне роднага краю, гісторыі і традыцый сваёй краіны было і застаецца адным з перспектыўных напрамкаў работы нашай навучальнай установы. Бо чым больш поўнымі, глыбокімі, яркімі і змястоўнымі будуць веды дзяцей аб родных мясцінах, людзях, мінулым і сучаснасці малой радзімы, тым больш эфектыўна будзе вырашацца адна з галоўных задач выхавання — фарміраванне грамадзянскасці, патрыятызму і нацыянальнай самасвядомасці на аснове дзяржаўнай ... Падрабязней »

Тыдзень роднай мовы

Шасцікласніца ўважліва глядзіць у вочы і пытае: “А вы заўсёды размаўляеце на роднай мове?” “Стараюся”, — спакойна адказваю я, а ў душы радасць і невыказнае задавальненне ад таго, што дзіця беларускую мову лічыць роднай. Відавочна, сённяшнія дзеці, як і павінна быць, не падобны да сваіх папярэднікаў, нават мінулагодніх вучняў. Таму зноў і зноў узнікае пытанне: а ты, настаўнік, паспяваеш кожны ... Падрабязней »

Вучым даследаваць малодшых школьнікаў

У сучасных умовах навучання неабходна забяспечыць навучэнцаў не толькі прадметнымі ведамі, высокім інтэлектуальным развіццём, але і навучыць іх самастойна здабываць гэтыя веды, фарміраваць даследчыя ўменні і навыкі. Менавіта апошняя задача становіцца прыярытэтнай не толькі для развіцця асобы, але і для развіцця навукі, эканомікі, краіны ў цэлым. У працэсе фарміравання даследчыкаў-пачаткоўцаў галоўнае месца займае школа. Пачынаючы далучацца да даследчай дзейнасці, вучні пачатковай школы вучацца ... Падрабязней »

Праз аквааэробіку да навучання плаванню

Штогод, пры паступленні дзяцей ва ўстанову дашкольнай адукацыі, мы сутыкаемся з павелічэннем колькасці выхаванцаў з аслабленым здароўем. Праблема сучаснасці ў тым, што бацькі ўдзяляюць недастаткова ўвагі фізічнаму развіццю дзяцей дашкольнага ўзросту, усё больш захапляючыся ранняй адукацыяй, інтэлектуальным развіццём, забываючы, што адна з першых абавязковых умоў для атрымання адукацыі — гэта здароўе дзіцяці. Паўнацэннае фізічнае развіццё і фарміраванне асноў здаровага ладу ... Падрабязней »