Архіў катэгорыі : Гродзеншчына

Да навыкаў беларускага маўлення праз фальклорныя творы

У Смаргонскім яслях-садзе — пачатковай школе да беларускай мовы дзяцей далучаюць праз забаўлянкі, песенькі, казкі. У нашай краіне, дзе афіцыйна існуюць дзве дзяржаўныя мовы — руская і беларуская, прыярытэт аддаецца часцей рускай. Не толькі ў горадзе, але і ў сельскай мясцовасці стала модным размаўляць у сям’і і ў грамадскіх месцах па-руску. Маўленне людзей часта скажаецца, ужываюцца дыялектныя або русіфікаваныя словы, ... Падрабязней »

Дакрануліся да духоўнага

У час вясенніх канікул ва ўстановах адукацыі Навагрудчыны ў аздараўленчых лагерах працавалі профільныя патрыятычныя і духоўна-маральныя змены. У Валеўскім дзіцячым садзе — сярэдняй школе гасцінна расчыніў дзверы для 18 хлопчыкаў і дзяўчынак лагер “Крылы”. Адкрываючы такія змены, педагогі ставілі на мэце стварыць спрыяльныя ўмовы для ўмацавання здароўя і арганізацыі вольнага часу навучэнцаў. Гэта дапамагае фарміраванню высокіх патрыятычных пачуццяў, знаёміць моладзь ... Падрабязней »

“МОВА ціКАВА”, або Гаварыць па–беларуску вучымся разам

Неабыякавы да лёсу роднай мовы педагагічны калектыў дашкольнага цэнтра развіцця дзіцяці № 97 Гродна не адзін год шукае эфектыўныя спосабы навучання дзяцей дашкольнага ўзросту беларускаму слову. Паспяхова вырашыць гэтую задачу можна толькі пры ўмове, што самі педагогі дасканала валодаюць роднай мовай, хочуць і могуць дапамагчы дзецям адчуць смак беларускага слова, выклікаць у іх жаданне і патрэбу карыстацца гэтым словам у ... Падрабязней »

На шляху грамадзянскага сталення

На чарговыя заняткі праекта “ШАГ” па тэме “У адзінстве народа — сіла незалежнай дзяржавы” ў сярэднюю школу № 3 імя В.М.Усава Гродна была запрошана дэлегат Усебеларускага народнага сходу Бажэна Ярэміч. Выпускніца школы прыйшла падзяліцца вопытам удзелу ў такім значным дзяржаўным форуме. Паспяховая вучаніца, вядучая школьных мера­прыемстваў, стараста класа, актыўны член БРСМ, ініцыятар многіх творчых спраў, яна запальвала сваім энтузіязмам, рашучасцю ў ... Падрабязней »

Мова жывая, пакуль на ёй гавораць

21 лютага адзначаецца Дзень роднай мовы — асаблівае свята для беларускамоўнай школы. І гэта нагода яшчэ раз задумацца пра лёс і будучыню мовы, якую мы называем нацыянальнай і матчынай. З вялікім натхненнем і адказнасцю рыхтуюцца да Дня роднай мовы навучэнцы і настаўнікі Квасоўскай сярэдняй школы. Мерапрыемствы, прысвечаныя гэтай даце, праводзяцца на працягу ўсяго месяца: конкурс чытальнікаў і аматараў беларускай паэзіі, ... Падрабязней »

Інавацыйная дзейнасць адкрывае новыя магчымасці

Азёркаўская сярэдняя школа з верасня 2018 года працуе над рэалізацыяй рэспубліканскага інавацыйнага праекта “Укараненне этнакультурных тэхналогій для пашырэння і ўзбагачэння адукацыйнага асяроддзя ўстановы адукацыі”. Інавацыйная дзейнасць мяняе традыцыйную кіраўніцкую піраміду і на першы план выводзіць педагога і выхаванцаў, кіраўнікоў, іх прафесійныя запыты і патрэбы. А рухальнай сілай развіцця ўстановы адукацыі становяцца не націск, а рэальны творчы патэнцыял педагогаў: іх рост, ... Падрабязней »

Вучым любіць малую радзіму

З самага маленства мы вучым дзяцей любіць нашу Радзіму. Даводзім ім думку пра тое, што наша — значыць свая, родная, лепшая. Ці ж можна яе, лепшую, не любіць? І дашкольны ўзрост — найбольш спрыяльны для фарміравання патрыятычных пачуццяў і развіцця духоўнасці. Галоўнай умовай патрыятычнага выхавання дзяцей дашкольнага ўзросту з’яўляецца стварэнне абстаноўкі вакол дзіцяці, якая садзейнічае фарміраванню ведаў аб Радзіме, праяўленню эмацыянальнага ... Падрабязней »

“МедыяІдэя на 10” у 10–й гродзенскай гімназіі

XXI стагоддзе характарызуецца асаблівым стаўленнем да інфармацыі і прад’яўляе свае патрабаванні да арганізацыі адукацыйнага працэсу. І выкладчыкі, і навучэнцы, і бацькі, паглыбляючыся ў медыясферу, аказваюцца адзін на адзін з інфармацыйнымі пагрозамі. Школьнікі большую частку вольнага часу праводзяць у сацыяльных сетках, што ператварае іх жыццё ў калейдаскоп, не даючы ім магчымасці ацэньваць інфармацыю. Як навучыць нашых дзяцей бачыць галоўнае і карыснае, ... Падрабязней »

Дасягаем мэты праз мадэляванне і мнематэхніку

Працуючы настаўнікам-дэфектолагам установы дашкольнай адукацыі, сутыкнулася з такой праблемай: працэс развіцця звязнага маўлення ў дзяцей з парушэннямі маўлення займае працяглы час і аднімае ў іх значную колькасць сіл, з часам губляецца цікавасць да заняткаў з настаўнікам-дэфектолагам, губляецца матывацыя. Таму важна падабраць найбольш эфектыўныя метады пры правядзенні лагапедычных заняткаў, якія спрыяюць развіццю звязнага маўлення. Дзеці старэйшага дашкольнага ўзросту з парушэннямі маўлення ... Падрабязней »

У раскладзе — урокі прадпрымальніцтва

Папулярызацыя і ўзняцце прэстыжу прадпрымальніцтва, а таксама фарміраванне поўнага і правільнага ўяўлення аб гэтай дзейнасці неабходны сёння і ў сістэме адукацыі. Гаворачы пра магчымасці, якія можна выкарыстоўваць для дасягнення пастаўленых мэт, а таксама для самарэалізацыі школьнікаў, можна прывесці ў прыклад работу нашай школьнай бізнес-кампаніі “ШАНС” (Школьная арцель новых самаўдасканаленняў), якая створана па ініцыятыве дырэктара ўстановы адукацыі Т.У.Мілаш. Актуальнасць пачатай работы ... Падрабязней »