Архіў катэгорыі : Брэстчына

Ён ліру прысвяціў…

Ёсць людзі, якія пакідаюць добры след на зямлі і назаўсёды застаюцца жыць у нашых успамінах. Сярод іх — любімы настаўнік, самаадданы і высокапрафесійны педагог, таленавіты паэт і бард Леанід Канстанцінавіч Азарчук. На жаль, яго ўжо няма сярод нас. Але ў Антопалі Драгічынскага раёна жыве маці педагога Любоў Васільеўна, якая ахвотна расказвае пра сына, які адкрываў і развіваў літаратурныя здольнасці дзяцей, ... Падрабязней »

Пясочніца для… бацькоў

Перад установамі дашкольнай адукацыі стаіць задача па актывізацыі выхаваўчай дзейнасці сем’яў і аказанні ім неабходнай сацыяльна-педагагічнай падтрымкі, каб зрабіць сямейнае выхаванне мэтанакіраваным і надаць яму грамадска значны напрамак. На жаль, педагагічныя магчымасці бацькоў не заўсёды адпавядаюць патрабаванням дзіцяці. Таму вельмі важна павышаць псіхолага-педагагічную культуру бацькоў падчас актыўнага ўзаемадзеяння з дашкольнай установай. Неабходна забяспечыць партнёрскія адносіны педагогаў і бацькоў. Практыка паказвае, ... Падрабязней »

Выяўленне і падрыхтоўка вучняў да алімпіяды па геаграфіі

Адной з задач метадычнай работы педагогаў з’яўляецца развіццё творчага патэнцыялу асобы вучняў, іх індывідуальных асаблівасцей і навыкаў навукова-даследчай дзейнасці. Гэта складаны і шматгадовы працэс, які спалучае ў сабе выкарыстанне розных тэхналогій, прыёмаў і метадаў работы па развіцці адоранасці дзяцей на ўроках і ў пазаўрочнай дзейнасці. Сярод дзясяткаў вучняў трэба разгледзець тых, хто мае схільнасці да вывучэння прадмета, зацікавіць і прыкласці ... Падрабязней »

Развіваем звязнае маўленне дашкольнікаў з дапамогай ТРВЗ-тэхналогіі

У сучасным грамадстве праблема маўленчага развіцця дзяцей стала надзвычай актуальнай, бо ў час інфармацыйных тэхналогій жывыя чалавечыя зносіны замяняюцца камп’ютарам і тэлевізарам. Недахоп зносін бацькоў з уласнымі дзецьмі, ігнараванне дарослымі іх маўленчых цяжкасцей павялічваюць колькасць дашкольнікаў з недахопамі маўлення. Даволі часта выхаванцы дзіцячага садка не могуць пабудаваць маналог. У дзяцей назіраецца недастатковы слоўнікавы запас, адсутнічае вопыт апісання аб’ектаў і падзей, ... Падрабязней »

Цікавасць да пазнання абудзіць мнагамерная дыдактычная тэхналогія

Адной з прыярытэтных мэт пачатковай школы з’яўляецца падрыхтоўка высокаадукаванай асобы, здольнай самастойна думаць і набываць веды. Задача настаўніка — ператварыць дзіця ў даследчыка, актыўнага ўдзельніка працэсу пазнання, які вучыцца і развіваецца на працягу ўсяго жыцця. Даказана, што вучэнне толькі тады становіцца для вучняў паспяховым і прыцягальным, калі яны ўмеюць вучыцца: умеюць чытаць, усведамляць, параўноўваць, даследаваць, праектаваць, канструяваць, сістэматызаваць, структураваць і ... Падрабязней »

Магчымасці і здабыткі гімназічнай газеты

У кожнага чалавека назаўсёды застаюцца ўспаміны пра школьныя гады. Школа дазваляе паўдзельнічаць у розных фэстах, конкурсах, акцыях, канферэнцыях, алімпіядах, праектах і спартыўных спаборніцтвах. Але пра гэтыя справы, поспехі і дасягненні звычайна вядома толькі вузкаму колу людзей. Таму рада гімназістаў нашай навучальнай установы прапанавала выдаваць газету. Газету, якая дапамагала б вучням паказваць іншым свае таленты і дасягненні, дзяліцца радасцямі і тым, ... Падрабязней »

Краязнаўчы матэрыял на ўроках англійскай мовы

Сёння міжкультурныя зносіны на замежнай мове з’яўляюцца надзвычай актуальнай тэмай, бо многія людзі падарожнічаюць па свеце, наведваюць краіны ў дзелавых мэтах і для адпачынку, кантактуюць з людзьмі розных нацыянальнасцей. У такіх умовах чалавек павінен ведаць культуру і гісторыю роднага краю, каб весці дыялог на роўных з замежнікамі. Не бывае дыялогу культур, калі людзі не могуць нічога расказаць пра сваю радзіму ... Падрабязней »

Праз “Альтанку” — у краіну Паэзіі

“Мастацкае слова дапамагае акунуцца ў незвычайны і чароўны свет герояў. Разам з імі я вандрую: то птушкай лячу над бяскрайнімі палямі, то маленькай рыбкай ныраю ў рачныя глыбіні, то лёгкай пушынкай узнімаюся ў нябёсы. І так хораша, лёгка! Чаму так адбываецца? Адкуль у простых радках сіла, якая можа прымусіць плакаць, смяяцца, любіць, ненавідзець, абурацца, цярпець?” — піша васьмікласніца Настасся Варабей ... Падрабязней »

Стымуляваць пазнавальную актыўнасць і інтэлектуальнае развіццё малодшых школьнікаў

Сёння галоўная задача настаўніка пачатковай школы заключаецца ў развіцці ў дзяцей індывідуальных здольнасцей і ключавых кампетэнцый, уменняў бачыць перспектыву прымянення атрыманых ведаў на практыцы, лёгка адаптавацца ў сучасным свеце, рэалізаваць сябе ў будучыні. “Дрэнны настаўнік прапануе ісціну, добры — вучыць яе знаходзіць”, — сцвярджаў нямецкі педагог Фрыдрых Адольф Дыстэрвег. Менавіта ў гэтым бачыцца каштоўнасць працы сучаснага настаўніка пачатковых класаў, які ... Падрабязней »

Праца, творчасць, захапленне

Настаўнік інфарматыкі гімназіі № 2 Брэста Ігар Навумавіч Басін захапляецца камп’ютарнымі тэхналогіямі ўжо даўно. Веданне новых дасягненняў у педагогіцы і методыцы выкладання інфарматыкі, эфектыўнае выкарыстанне сучасных тэхналогій дазваляюць настаўніку дабівацца высокіх вынікаў навучання. У метадычным арсенале педагога шмат розных метадаў і прыёмаў, якія дазваляюць падтрымліваць актыўнасць вучняў на працягу ўсяго ўрока, фарміруюць у іх вучэбна-інтэлектуальныя ўменні і навыкі. Выхаванцы Ігара ... Падрабязней »