Архіў катэгорыі : Брэстчына

Фарміруем пунктуацыйную пісьменнасць

Праблема фарміравання пунктуацыйнай пісьменнасці актуальная пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ва ўсіх класах. Адна з задач вывучэння беларускай мовы ў старшых класах — сістэматызацыя і паглыбленне ведаў пра мову і маўленне, заканамернасці і правілы функцыянавання моўных сродкаў у маўленні, нормы беларускай літаратурнай мовы, удасканаленне культуры вуснага і пісьмовага маўлення (моўная і маўленчая кампетэнцыі). Практыка паказвае, што выпускнікі з году ў год ... Падрабязней »

Чтобы дети умели и любили читать

Чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и развитии человека. Это не только то, чему и посредством чего обучают, воспитывают и развивают, но и то, с помощью чего дети изучают большинство предметов. Учебные успехи во многом зависят от умения читать бегло и выразительно, понимать содержание прочитанного, анализировать поступки героев, делать соответствующие выводы. Уверенное владение навыком чтения — одно из основных ... Падрабязней »

Дзіцячая перыёдыка ў карэкцыйна–развіццёвай рабоце

Адным з асноўных метадаў навучання дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця, у тым ліку з расстройствамі аўтыстычнага спектра, з’яўляецца метад нагляднасці, заснаваны на паказе прадметаў ці мадэлей, якія вывучаюцца. У метадычным арсенале педагогаў шмат разнастайных развіццёвых гульняў, картатэка якіх пастаянна папаўняецца. Але карэкцыйна-развіццёвая работа не абмяжоўваецца толькі школай. Дзе ўзяць неабходныя матэрыялы бацькам, як далу­чыць мам і татаў да сумеснай дзейнасці ... Падрабязней »

Прыроду вывучаем — маўленне развіваем

З-за недахопу жывых зносін і ўзаемадзеяння з аб’ектамі навакольнай рэчаіснасці павялічваецца колькасць дзяцей з маўленчымі праблемамі. Каб гэтага не было, неабходна ўключаць гаворку дзяцей у канкрэтныя практычныя дзеянні. У некаторых дзяцей парушэнні закранаюць усе кампаненты моўнай сістэмы: фанетыку, лексіку, граматыку і інш. Акрамя таго, назіраюцца праблемы з увагай, памяццю, мысленнем, каардынацыяй, дробнай і артыкуляцыйнай маторыкай. Для павышэння маўленчай актыўнасці дзяцей ... Падрабязней »

Распрацоўваем убудаваныя заданні для камп’ютарнага выканаўцы Робат

У адпаведнасці з вучэбнай праграмай па інфарматыцы, сямікласнікі знаёмяцца з камп’ютарным выканаўцам Робат, які дапамагае хутчэй засвоіць асноўныя алгарытмічныя канструкцыі. Паскорыць навучанне і аблегчыць работу настаўніка дазваляюць правяраемыя заданні з электроннага задачніка, уключанага ў вучэбную сістэму праграмавання PascalABC.Net. Выкарыстанне гатовых заданняў не пазбаўляе педагога магчымасці самастойнай распрацоўкі ўласных заданняў. Прапаную азнаёміцца з працэсам іх распрацоўкі для выканаўцы Робат, які прадугледжвае ... Падрабязней »

Дидактические игры для развития орфографической грамотности

Проанализировав ошибки, допускаемые в контрольных и экзаменационных диктантах, изложениях и сочинениях, пришла к выводу, что чаще всего учащиеся допускают орфографические ошибки (38%). Пунктуационные ошибки составляют 25%, грамматические — 19%, речевые — 10%, содержательные — 8%. Повышение орфографической грамотности школьников — одно из главных направлений моей работы.  Среди орфографических ошибок наиболее распространенными являются ошибки, связанные с правописанием н, нн в суффиксах прилагательных и причастий, не ... Падрабязней »

Магія тэатральнага “Прыцяжэння”

Людзі заўсёды імкнуліся зразумець магію тэатра. У ім, нібы ў люстэрку, паказана чалавечае жыццё з усімі эмоцыямі. Шлях да спектакля пралягае праз шматлікія рэпетыцыі. Поспех прыходзіць дзякуючы вялікай працы, вынік якой — апладысменты гледачоў. Тэатральны калектыў — гэта сям’я аднадумцаў са сваімі правіламі, узаемаадносінамі і традыцыямі. Такой дружнай і згуртаванай сям’ёй з’яўляецца ўзорная тэатральная студыя “Прыцяжэнне” з Цэнтра дадатковай адукацыі дзяцей і моладзі ... Падрабязней »

ПАДагагічнае кола — інтэрактыўны інструмент вучэбнага планавання

Сучасныя тэхналогіі ўводзяць у навучанне новыя дадаткі (праграмы) для развіцця пэўных навыкаў у розных галінах ведаў. Гэтыя новаўвядзенні не могуць замяніць настаўніка і жывыя зносіны ў класе, але без іх магчымасцей ужо нельга ўявіць адукацыйны працэс. Сярод іх — ПАДагагічнае кола (ад iPad), інтэрактыўны інструмент для планавання адукацыйнай дзейнасці, які аб’яднаў у сабе неабходныя якасці выпускніка XXI стагоддзя, таксаномію Блума ... Падрабязней »

“Паўлінка” па-нямецку

Акунуцца ў чароўны свет казак, паказаць свае моўныя здольнасці, пабываць у ролі акцёраў — усё гэта магчыма ў нашым тэатральным гуртку “Нямецкі без адзнак”, работа якога накіравана на развіццё міжкультурнай кампетэнцыі вучняў. А паколькі вывучаць замежную мову лягчэй, параўноўваючы яе з роднай, была распрацавана пастаноўка па п’есе Янкі Купалы “Паўлінка”, адзначаная дыпломам II ступені ў раённым конкурсе тэатральных калектываў. Paulinka Die ... Падрабязней »

Развіваем лагічнае мысленне з дапамогай нестандартных задач

Матэматыка ў пачатковых класах дапамагае малодшым школьнікам авалодаць элементамі лагічных дзеянняў, развівае самастойную логіку мыслення, якая дазваляе прыводзіць доказы і выказванні, лагічна звязаныя паміж сабой, рабіць высновы, абгрунтоўваючы свае меркаванні, і ў канчатковым выніку самастойна набываць веды. Падрабязней »