Архіў катэгорыі : Брэстчына

У свеце дзіцячых захапленняў

Канспект урока па прадмеце “Мастацтва” Тэма: “Заняткі і захапленні дзяцей”. Мэта: удасканаленне ўяўленняў вучняў пра тэму дзяцінства і адметнасці яе ўвасаблення ў мастацтве. Задачы: актуалізаваць веды пра захапленні і заняткі дзяцей у розныя эпохі; азнаёміць з захапленнямі і заняткамі дзяцей у розныя часы ў працэсе ўспрымання мастацкіх твораў; удасканальваць уменне характарызаваць тэму і сюжэт твораў мастацтва; сродкамі мастацтва выхоўваць паважлівае ... Падрабязней »

Экалагічнае выхаванне — праз гульню

Адным з актуальных кірункаў дашкольнай педагогікі з’яўляецца экалагічнае выхаванне дзяцей, якое рэалізоўваецца праз гульнявую дзейнасць. Асаблівае месца ў ёй займаюць дыдактычныя гульні, паколькі валодаюць вялікім вучэбна-выхаваўчым патэнцыялам. Дыдактычныя гульні экалагіч­нага зместу пашыра­юць уяўленні дзяцей пра ўзаема­дзеянне чалавека і прыроды, дзейнасць людзей у ёй і ўзаемасувязь з’яў у навакольным свеце, дапамагаюць выпрацоў­ваць у дашкольнікаў культуру паводзін у прыродным асяроддзі і выхоў­ваць ... Падрабязней »

Проблемный диалог на уроках в начальной школе

Современному обществу нужны люди, которые много знают и умеют, способные принимать самостоятельные решения, готовые к самообразованию и сотрудничеству с другими для достижения совместного результата. Формирование творческой личности — одна из главных задач школы, заключающаяся в развитии познавательных интересов, способностей и возможностей ребенка. Наиболее эффективными средствами вовлечения детей в творческий процесс на уроках являются игровая деятельность, создание положительных эмоциональных ситуаций, работа ... Падрабязней »

Развіваем сацыякультурную кампетэнцыю вучняў праз відэападкасты

Развіццё сацыякультурнай кампетэнцыі вучняў ускладняецца з-за адсутнасці рэальнага моўнага асяроддзя, якое дазволіла б паглыбіцца ў культуру, традыцыі і звычаі іншай краіны. Улічваючы тое, што дзеці не маюць такой магчымасці, неабходна шукаць эфектыўныя шляхі і спосабы развіцця сацыякультурнай кампетэнцыі па-за моўным асяроддзем. Перад настаўнікам паўстаюць пытанні, звязаныя з тым, як змадэляваць сітуацыі, максімальна набліжаныя да рэальнага асяроддзя, на ўроках замежнай мовы. ... Падрабязней »

Пісьмо з сакрэтам, або Павышаем матывацыю да вучобы з дапамогай ІКТ

Адна з задач сучаснай школы — развіццё ў вучняў матывацыі да атрымання ведаў і бесперапыннай самаадукацыі праз інфармацыйна-камунікацыйныя тэхналогіі. На жаль, многія педагогі пакуль недастаткова выкарыстоўваюць іх патэнцыял, аргументуючы гэта тым, што камп’ютар не можа замяніць чалавека. Але цалкам замяняць яго тэхнікай і не трэба. З дапамогай ІКТ можна ажывіць урокі, акцэнтаваўшы ўвагу не на запамінанні інфармацыі, а на развіцці ... Падрабязней »

Запоминаем словарные слова

Русский язык — наука очень сложная, но интересная. Чтобы добиться грамотности, нужно выучить огромное количество правил и исключений. Одна из трудных тем орфографии — изучение слов с непроверяемыми написаниями. Казалось бы, выучить правописание слов с непроверяемыми орфограммами несложно, ведь применять какие-либо правила не надо. Но учащиеся всегда допускали большое количество ошибок в этих словах, что вызывало тревогу не только у ... Падрабязней »

Лексічныя гульні на ўроках нямецкай мовы

На ўроках нямецкай мовы шырока выкарыстоўваю гульні для развіцця пазнавальнай цікавасці, творчай і мысліцельнай актыўнасці вучняў. Гульнявы метад дазваляе не толькі зрабіць заняткі цікавымі і займальнымі, але і павысіць матывацыю да вывучэння прадмета. У сучаснай методыцы вывучэння замежных моў апісана шмат лексічных гульняў. Абапіраючыся на ўласны педагагічны вопыт, спынюся на найбольш цікавых і эфектыўных з іх. Звяртаюся да лексічных гульняў ... Падрабязней »

Развіваем навыкі правільнага і беглага чытання

Многія сучасныя дзеці не толькі не любяць, але і не ўмеюць чытаць. Гэта вельмі дрэнна, бо чытанне дапамагае асвойваць іншыя дысцыпліны, пазнаваць навакольны свет, строіць адносіны і г.д. Валоданне чытацкімі навыкамі — адна з асноўных умоў вучэбнай паспяховасці школьнікаў. Якія практыкаванні запаляць у дзіцячых вачах дапытлівы і ўстойлівы агеньчык цікавасці да чытання? Як вучыць без прымусу? Адказаць на гэтыя пытанні ... Падрабязней »

Вучым самастойнай пазнавальнай дзейнасці

Ініцыятыўнасць і мысліцельная актыўнасць вучняў — неад’емная частка сучаснага ўрока. Праблема выпрацоўкі форм і метадаў навучання, якія не толькі забяспечваюць трывалыя веды, але і выхоўваюць самаадукацыйныя навыкі, з’яўляецца адной з актуальных у педагогіцы. Гэтую праблему можна вырашыць шляхам узмацнення самастойнай работы дзяцей. Выхаваўчую сілу такой работы для фарміравання творчай асобы адзначаў яшчэ Л.М.Талстой: “Калі вучань у школе не навучыўся сам ... Падрабязней »

Вучым лексіку гуляючы

Павышэнню матывацыі школьнікаў да вывучэння замежнай мовы з дапамогай займальных матэрыялаў і гульнявых прыёмаў прысвечана шмат навуковых даследаванняў. Многія педагогі выкарыстоўваюць у рабоце вучэбныя дапаможнікі, метадычныя распрацоўкі і матэрыялы гульнявога характару. Тым не менш тэхналогія гульнявога навучання на ўроках замежнай мовы прымяняецца не так актыўна, а шкада, бо гэта эфектыўны інструмент кіравання вучэбнай дзейнасцю, які дазваляе зрабіць адукацыйны працэс захапляльным ... Падрабязней »