Узорны калейдаскоп творчых калектываў

Установы дадатковай адукацыі можна лічыць сапраўднай скарбніцай самых розных талентаў. Часта менавіта тут запальваюцца маленькія зорачкі, якія пазней разрастаюцца да памераў вялікіх зорак, што славяць нашу краіну далёка за яе межамі. Нямала такіх талентаў прыходзіць у Рэчыцкі цэнтр творчасці дзяцей і моладзі. І пад кіраўніцтвам выдатных педагогаў няўпэўненыя крокі становяцца ўсё больш цвёрдымі, пра што сведчаць першыя дасягненні. А за ... Падрабязней »

Інфармацыйная гадзіна — захапляльная справа

У эпоху абвастрэння міжнародных адносін і нацыянальных канфліктаў, экалагічных катастроф і сацыяльна-эканамічнай нестабільнасці палітычная інфармаванасць стала не толькі ўмовай сацыяльнай адаптацыі, прафесійнай прыдатнасці і грамадзянскай кампетэнтнасці асобы, але і яе выжывання. Таму нельга пераацаніць важнасць правядзення інфармацыйных гадзін, якія дапамагаюць вучням сарыентавацца ў вялікім патоку падзей, выпрацаваць актыўную грамадзянскую пазіцыю, адчуць уласную сацыяльную значнасць і ўсвядомлена ўдзельнічаць у грамадска-культурным жыцці ... Падрабязней »

У калейдаскопе будучых прафесій

Штогод у сакавіку ў Полацку больш за тысячу школьнікаў, будучых абітурыентаў, і іх бацькоў наведваюць Рэспубліканскую прафарыентацыйную выставу-прэзентацыю “Прафесійны калейдаскоп”. Арганізатарам мерапрыемства выступае рэсурсны цэнтр “Прафарыенцір” Полацкага раённага цэнтра дзяцей і моладзі, які ў бягучым навучальным годзе праводзіў актыўную прафарыентацыю выпускнікоў школ у рамках сацыяльна значнага рэгіянальнага праекта “Паспяховы я — паспяховая краіна”. Выстава — своеасаблівы і красамоўны вынік гэтай ... Падрабязней »

Работа з адоранымі дзецьмі ў рэгіянальнай адукацыйнай сістэме

Адораным прынята называць таго, хто валодае арыгінальнасцю мыслення, гібкасцю розуму, умее знаходзіць альтэрнатывы вырашэння праблем, здольны да аналізу і сінтэзу пры рашэнні лагічных задач. Адоранае дзіця імкнецца да пошуку новай інфармацыі, новых ведаў, праяўляе звышадчувальнасць да праблемы, здольнасць да прагназавання, таму варта стварыць дакладную сістэму выяўлення і навучання адораных, якая будзе садзейнічаць эканамічнаму і культурнаму развіццю краіны. Мы прапаноўваем мадэль ... Падрабязней »

Зацікавіць дашкольнікаў роднай мовай

Усім вядома, што дашкольны ўзрост з’яўляецца самым спрыяльным перыядам для актыўнага маўленчага развіцця чалавека. Важная задача нашай дашкольнай установы — стварыць неабходныя ўмовы для арганізацыі адукацыйнага працэсу па фарміраванні ў дашкольнікаў цікавасці да беларускага маўлення і навучанні іх маўленчым зносінам. Але на калектыў дашкольнай установы ўскладваецца адказнасць не толькі за развіццё беларускага маўлення ў дзіцяці, але і за фарміраванне нацыянальнай ... Падрабязней »

Інавацыі на ўроках фізкультуры? Магчыма!

На праверку тэарэтычных ведаў вучняў у мяне адводзіцца ўсяго пяць хвілін урока. Усё, што для гэтага патрэбна, — мабільны тэлефон, у якім ёсць дадатак Plickers. Асвоіць новую тэхналогію вырашыла, калі зразумела: традыцыйныя апытанні займаюць шмат часу і нецікавыя школьнікам. А што нецікава, звычайна выконваецца абыякава. Урок фізкультуры — гэта нарматывы і рухомыя гульні, а яшчэ — значны аб’ём тэарэтычнага матэрыялу, ... Падрабязней »

Сцежкамі роднай вёскі

Наша ўстанова дашкольнай адукацыі размешчана ў сельскай мясцовасці, над магутным Нёманам, у жывапісным кутку роднай Беларусі, таму важна падабраць метады і прыёмы патрыятычнага выхавання з улікам гэтага. Адным са сродкаў вырашэння пастаўленай задачы выявіла для сябе праектную дзейнасць, якая накіравана на развіццё пазнавальнай цікавасці дзяцей, уменне самастойна канструяваць свае веды, арыентавацца ў інфармацыйнай прасторы. Работа вялася праз узаемадзеянне з педагогамі ... Падрабязней »

Хутка ў школу

Большасць дзяцей 5—6 гадоў у асноўным гатовы да школы. Аднак гэта яшчэ не значыць, што дзеці ўсвядомілі важнасць вучобы і гатовы рупліва працаваць. Проста яны зразумелі, што статутнае месца школьніка значна важней і больш ганаровае, чым дашкольніка, які ходзіць у дзіцячы сад або сядзіць з мамай дома. Менавіта ва ўстанове дашкольнай адукацыі адбываецца фарміраванне матыву і жадання ісці ў школу. ... Падрабязней »

Віртуальны БукКлуб

Выкарыстанне тэхналогіі Web 2.0 дазваляе зрабіць працэс навучання мабільным, займальным, дыферэнцыраваным і індывідуальным. Для мяне сеткавыя сэрвісы прывабныя менавіта магчымасцю арганізацыі сумеснай працы з дзецьмі. Комплексна выкарыстоўваць сэрвіс Web 2.0 дапамагае створаны блог. Гэта сучасны інфармацыйна-камунікацыйны сродак узаемадзеяння, які стварае асяроддзе для самаадукацыі і зносін педагога і навучэнцаў, забяспечвае высокую інтэрактыўнасць і ўзаемадзеянне. Адзін з маіх блогаў называецца “Віртуальны БукКлуб ... Падрабязней »

Падзяліліся педагагічным вопытам

У нашай дашкольнай установе паспяхова рэалізуецца інавацыйны праект “Формы і метады работы па фарміраванні грамадзянскай ідэнтычнасці выхаванцаў устаноў дашкольнай адукацыі”. Вынікамі гэтай дзейнасці педагагічны калектыў падзяліўся з калегамі. У семінары на базе ясляў-сада прынялі ўдзел педагогі вобласці, якія ўдзельнічаюць у рэалізацыі рэспубліканскага інавацыйнага праекта “Укараненне мадэлі фарміравання грамадзянскай ідэнтычнасці навучэнцаў у рамках арганізацыі і дзейнасці рэгіянальных віртуальных музеяў”. Асаблівае месца ... Падрабязней »