Tag Archives: дашкольная установа

Фантазіруем, разважаем, творым…

Сярод педагагічных тэхналогій, методык, якія выкарыстоўваюцца ў дашкольных установах, асаблівае месца займае ТРВЗ (тэорыя рашэння вынаходніцкіх задач). Для дзяцей дашкольнага ўзросту ў ТРВЗ выдзеліліся раздзелы РТФ (развіццё творчай фантазіі) і РТЗ (развіццё творчых здольнасцей). Мэты ТРВЗ — не проста развіваць фантазію дзяцей, а навучыць іх думаць сістэмна, з разуменнем працэсаў, якія адбываюцца, а таксама даць у рукі выхавальнікам інструмент па ... Падрабязней »

Школа ранняга развіцця для дзяцей і іх бацькоў

Праблема адаптацыі дзіцяці ў дашкольнай установе з’яўляецца надзвычай актуальнай. Многія маладыя сем’і не ўмеюць ці не могуць правільна падрыхтаваць малышоў да паступлення ў дзіцячы садок. Адсюль высокі працэнт цяжкай адаптацыі дашкольнікаў, іх захваральнасць, недавер з боку бацькоў. Неабходны плаўны пераход ад выхавання дзяцей у сям’і да выхавання ў дашкольнай установе. Каб вырашыць праблему адаптацыі дашкольнікаў, наш педагагічны калектыў звярнуў увагу ... Падрабязней »

СВЯТА ў падарунак

Стварыць свята — няпроста, але гэта таго варта. Каб свята стала традыцыяй і разам з тым не страціла сваёй прыцягальнасці, арганізатарам неабходна прыкласці вялікія веды, працу, талент ды шчырае захапленне сваёй справай. Затое вынікам будзе не звычайнае мерапрыемства, а падзея, якую ўсе будуць чакаць з нецярплівым прадчуваннем новага, цікавага і патрэбнага. Як чакаюць у Віцебску кожны школьны кірмаш — менавіта ... Падрабязней »

Дзень вады — свята для дзяцей

«Мы выбіраем здароўе — мы выбіраем ваду!». Пад такім дэвізам прайшоў тэматычны тыдзень у санаторным яслях-садзе № 12 Ваўкавыска. Супрацоўнікі дашкольнай установы, дзеці і іх бацькі не засталіся ў баку ад важнай падзеі — святкавання Сусветнага дня вады. Задача ў свята важная — прыцягнуць увагу ўсяго чалавецтва, як дарослых, так і дзяцей, да пытанняў асваення і зберажэння водных рэсурсаў. Выхавальнікі ... Падрабязней »

Сімвал, факел і эмблема — алімпійцаў новых змена!

Дзяржаўная ўстанова адукацыі “Яслі-сад № 35 Наваполацка” ўжо трэці год працуе па ўкараненні алімпійскай адукацыі ў жыццё дашкольнай установы. Адной з галоўных задач у гэтым годзе калектыў установы вылучыў задачу па фарміраванні сацыяльнай і асобаснай матывацыі выхаванцаў на захаванне і ўмацаванне свайго здароўя. У рамках гэтай задачы ва ўстанове адукацыі прайшоў шэраг мерапрыемстваў, адным з якіх стала кансультацыя кіраўніка фізічнага ... Падрабязней »

Надзейныя партнёры ў агульнай справе

Гісторыя нашай дашкольнай установы пачалася ў 1981 годзе. Сёння яслі-сад, разлічаны на 150 месцаў, наведвае 180 дзяцей. Якасць адукацыйнага працэсу забяспечваюць 23 педагогі. Калектыў установы вылучаецца стабільным складам і высокім творчым патэнцыялам. За гады работы ў садку назапашаны багаты вопыт узаемадзеяння з бацькоўскай грамадскасцю. Без супрацоўніцтва дашкольнай установы і сям’і немагчыма вырашыць пытанні індывідуальна-дыферэнцыраванай адукацыі дзяцей. У дашкольным узросце ўплыў ... Падрабязней »

Маленькія даследчыкі вялікага свету

Лепшым адкрыццём з’яўляецца тое, якое дзіця зрабіла само. Задача дашкольнай установы ў гэтым выпадку заключаецца ў тым, каб знайсці найбольш эфектыўныя сродкі, якія будуць садзейнічаць разумоваму развіццю дзяцей, улічваць іх узроставыя і індывідуальныя асаблівасці. Адной з крыніц творчага развіцця дашкольнікаў з’яўляецца даследчая дзейнасць. Ад самага нараджэння дзіця пазнае навакольны свет, вывучае ўсё як можа і чым можа — вачыма, рукамі, ... Падрабязней »

Музейная педагогіка для дашкольнікаў

Падтрыманне пазнавальнага інтарэсу ў дзяцей старшага дашкольнага ўзросту патрабуе ад выхавальніка выкарыстання розных форм і прыёмаў работы, у тым ліку і тых, што характэрны для музейнай педагогікі. Таму ідэя стварэння міні-музея ў дашкольнай установе — цікавая і актуальная. Гэта вельмі эфектыўная форма работы, бо яна дазваляе дзіцяці эксперыментаваць, сінтэзаваць атрыманыя веды, развіваць творчыя здольнасці і камунікатыўныя навыкі. Калі ў звычайным ... Падрабязней »

Гонар за сваю зямлю

Выхаваўчая работа, якую ажыццяўляе калектыў нашай дашкольнай установы, вырашае вельмі важную задачу: фарміраванне сацыяльна-актыўнай творчай асобы, здольнай любіць сваю Радзіму і пераўтвараць яе. Адбываецца гэта праз мерапрыемствы духоўна-патрыятычнага, эстэтычнага і экалагічнага кірункаў. Каб па-сапраўднаму любіць сваю Радзіму, трэба перш за ўсё любіць яе маленькі куточак, які называюць Бацькаўшчынай. Якая яна, мая малая радзіма? Гэта залатыя палі збажыны, блакітнае і светлае, ... Падрабязней »

Мы ў сацыяльных сетках