Брэстчына

Зрабіць шчаслівым кожнае дзіця

Шосты школьны дзень — важная частка адукацыйнага працэсу. Задача педагогаў — эфектыўна арганізаваць выхаваўчую работу ў гэты дзень. Наша ўстанова працуе па тэматычных тыднях, таму суботнія мерапрыемствы праводзяцца ў адпаведнасці з іх тэматыкай. Важнае месца ў арганізацыі школьнай суботы займае сумесная работа з бацькамі вучняў. Не сакрэт, што некаторыя мамы і таты асноўную ўвагу ўдзяляюць павышэнню паспяховасці дзяцей, а не ... Падрабязней »

Развіваем іншамоўную камунікацыйную культуру вучняў праз відэа

Сёння асаблівая ўвага ўдзяляецца якасці падрыхтоўкі выпускнікоў школы да іншамоўнага маўлення. Фарміруючы полікультурную асобу падчас авалодання іншамоўнай камунікацыйнай кампетэнцыяй, настаўнік адчувае неабходнасць пошуку і адбору найбольш эфектыўных тэхналогій, метадаў і прыёмаў для ўрокаў і пазаўрочнай дзейнасці. Якія сродкі і прыёмы самыя эфектыўныя ў групах, дзе пераважаюць вучні з вядучай візуальнай мадальнасцю? Як выкарыстоўваць і спалучаць прыёмы, арыентаваныя на дзяцей з ... Падрабязней »

На карабліку — да мары

Аўтызм з’яўляецца сёння даволі распаўсюджанай і значнай сацыяльнай праблемай, якая тычыцца дзяцей з аднатыповымі цяжкасцямі і рознымі магчымасцямі іх пераадолення, таму сучасная спецыяльная адукацыя немагчыма без выкарыстання новых тэхналогій. Аптымальнае спалучэнне нетрадыцыйных форм і нестандартных метадаў з традыцыйнымі вызначае эфектыўнасць карэкцыйнай работы. З дзіцем з аўтыстычнымі парушэннямі працую 4 гады. Першы год навучання быў самым цяжкім. Давялося азнаёміцца з вялікай ... Падрабязней »

Ад крэатыўных педагогаў — да творчых вучняў

Галоўная ўмова прагрэсіўнага развіцця грамадства — творчы чалавек, здольны знаходзіць шляхі для дасягнення пастаўленай мэты і арыентавацца ў незнаёмых сітуацыях. Таму паспяховае развіццё крэатыўнасці дзяцей — адна з важных задач педагогаў дадатковай адукацыі, вырашэнне якой залежыць не толькі ад здольнасцей вучняў, але і ад прафесійнага майстэрства іх настаўнікаў. У Цэнтры дзіцячай творчасці Лунінца вялікая ўвага ўдзяляецца метадычнай рабоце з педагогамі ... Падрабязней »

Карысць парнай і групавой работы ў пачатковай школе

Думаю, няма такога настаўніка, які не задумваўся б над тым, як зрабіць урок цікавым для вучняў. В.А.Сухамлінскі пісаў, што “інтарэс да вучобы з’яўляецца толькі тады, калі ёсць натхненне, народжанае ад поспеху”. Таму імкнуся арганізаваць вучэбны працэс такім чынам, каб дзеці з рознымі здольнасцямі не толькі авалодалі пэўнымі ведамі, уменнямі і навыкамі, але і захавалі пры гэтым здароўе. Зразумела, што гэта ... Падрабязней »

6 “п” праектнага метаду навучання

Выкарыстанне праектнага метаду навучання дапамагае развіваць творчыя здольнасці школьнікаў. Праект — гэта вынік творчасці настаўніка і вучня. Лічу, што менавіта творчы пачатак у дзейнасці педагога і яго выхаванцаў здольны істотна павысіць якасць адукацыі. Даволі часта ў мяне ўзнікалі пытанні: “Што неабходна змяніць ва ўроку, каб зрабіць яго сучасным?”, “Як узмацніць матывацыю да вучобы і інтарэс дзяцей да пазнання, павысіць іх ... Падрабязней »

Пясочная гульнятэрапія

З кожным годам у дашкольных установах выяўляецца ўсё больш дзяцей са слабаразвітым маўленнем, цяжкасцямі ў навучанні, парушэннямі актыўнасці і ўвагі. Падача праграмнага матэрыялу для такіх дзяцей, іх выхаванне і развіццё патрабуюць ад педагога творчага падыходу, арыентацыі на індывідуальныя асаблівасці. Важную ролю ў карэкцыйнай рабоце адыгрывае ўзаемадзеянне педагога-псіхолага, настаўніка-дэфектолага і выхавальнікаў. Сёння вядома шмат методык псіхакарэкцыі і дыягностыкі: казка- і музыкатэрапія, ... Падрабязней »

Сям’я асаблівага дзіцяці — не свет абмежаванняў, а свет магчымасцей

Ніхто не можа застацца абыякавым да дзіцяці з цяжкімі парушэннямі развіцця, у кожнага з нас яны выклікаюць розныя пачуцці. Гэта нядзіўна, бо да нядаўняга часу лічылі, што такіх дзяцей нельга навучаць. Даволі часта бацькам прапаноўвалі аддаць асаблівае дзіця ў дом-інтэрнат. Сёння сітуацыя змянілася. Нягледзячы на мноства форм навучання і выхавання асаблівых дзяцей, сем’і, якія іх выхоўваюць, сутыкаюцца з цяжкасцямі ў ... Падрабязней »

Крэатыўныя ўрокі англійскай мовы

Сённяшні выпускнік школы павінен умець адаптавацца да самастойнага жыцця, быць гатовым да зменлівых умоў свету і праблемных сітуацый, умець разгледзець іх з розных бакоў і знайсці рацыянальны спосаб іх вырашэння. Поспех тут залежыць ад здольнасці выкарыстоўваць неабходную інфармацыю ў хуткім тэмпе. Такая здольнасць называецца крэатыўнасцю. Кожнае дзіця валодае творчым патэнцыялам. Творчасць праяўляецца ў захапленнях. Дзеці майструюць, малююць, пішуць вершы, вядуць ... Падрабязней »

Камп’ютарны эксперымент для юных даследчыкаў

Многія сямікласнікі адчуваюць пэўныя цяжкасці ў пачатку вывучэння геаметрыі. Асноўнай прычынай гэтага з’яўляецца акцэнтаванне ўвагі з першых урокаў на доказах, таму для абгрунтавання геаметрычных сцвярджэнняў пры правядзенні доказаў арганізоўваю камп’ютарны эксперымент. Для пабудовы камп’ютарных мадэлей выкарыстоўваю інтэрактыўную геаметрычную сістэму GeoGebra. GeoGebra прызначана найперш для рашэння задач школьнага курса геаметрыі. У гэтай сістэме можна ствараць разнастайныя канструкцыі з пунктаў, вектараў, адрэзкаў ... Падрабязней »

Мы ў сацыяльных сетках