Магілёўшчына

Спяшаюцца ў “саламянае царства”…

Шмат гадоў працуе Валянціна Міхайлаўна Рыбакова метадыстам Мсціслаўскага дома рамёстваў. За гэты час яе рукі паспрабавалі бісерапляценне, вышыўку бісерам і крыжыкам, вязанне, выраб народных лялек-сувеніраў. Ды толькі больш за ўсё яе цягне да саломапляцення. Гэты від беларускага дэкаратыўна-прыкладнога мастацтва захапляе не толькі жанчыну, але і многіх вучняў Капачоўскага вучэбна-педагагічнага комплексу. Дзеці імчацца ў “саламянае царства” і пасля ўрокаў, і ў ... Падрабязней »

Каб гучала родная мова ў дзіцячым садку

Навучанне дзяцей дашкольнага ўзросту роднай мове, развіццё беларускага маўлення і культуры маўленчых зносін — адна з галоўных задач у адукацыйным працэсе дашкольнай установы. Каб гучала родная мова ў дзіцячым садзе, патрэбна на ёй размаўляць — і дарослым, і выхаванцам. У гэтым зацікаўлены ўсе ўдзельнікі адукацыйнага працэсу ясляў-сада № 110 Магілёва. Важную ролю ў далучэнні дзяцей да роднай беларускай мовы мае ... Падрабязней »

Фестываль навукі запрашае да ўдзелу

На пачатку новага года ў Магілёве пройдзе чарговы, ужо трэці, фестываль навукі, арганізатарамі якога выступаюць гарвыканкам і Беларуска-Расійскі ўніверсітэт. За час свайго існавання фестываль навукі стаў важнай падзеяй не толькі для абласнога цэнтра, але і для ўсёй краіны. Ён дапамагае стымуляваць цікавасць да навуковай дзейнасці навучэнцаў і студэнтаў, а таксама садзейнічае іх прафесійнай арыентацыі. Акрамя таго, фестываль дазваляе павысіць імідж ... Падрабязней »

Новыя ідэі — новыя перамогі

У пачатку снежня ў экатуркомплексе “Мікалаеўскія сажалкі” Круглянскага раёна прайшоў абласны этап Рэспубліканскага маладзёжнага конкурсу “100 ідэй для Беларусі”, арганізатарам якога выступіў Магілёўскі абласны камітэт грамадскага аб’яднання “Беларускі рэспубліканскі саюз моладзі”. Гонар Мсціслаўскага раёна па праве абаранялі навучэнцы 9 класа Ходасаўскай сярэдняй школы Дзіяна Крупская і Іна Валошына. “Школьная бізнес-кампанія “Ходасаўская разыначка” — так называўся праект, які быў прадстаўлены на ... Падрабязней »

Тыдзень дабра і міласэрнасці

Дзеці рана пачынаюць адчуваць дабрыню, справядлівасць. Вельмі важна, каб гуманныя пачуцці яны распаўсюджвалі не толькі на сябе, а ўмелі спачуваць іншым людзям, быць міласэрнымі. Мы ўсе імкнёмся да таго, каб нашы дзеці выраслі сумленнымі, добрымі, шчаслівымі. І як бы хацелася, каб выхаваная ў дзяцінстве адчувальнасць да дабра і зла назаўсёды засталася ў чалавеку. Фарміраваць гуманныя ўяўленні немагчыма толькі з дапамогай ... Падрабязней »

Час дарыць і атрымліваць радасць

Шосты дзень тыдня — субота — з’яўляецца арганічнай часткай цэласнай вучэбна-выхаваўчай сістэмы школы. Адной з важных задач, якія стаяць перад педагагічным калектывам школы, з’яўляецца эфектыўная арганізацыя выхаваўчай работы ў шосты школьны дзень. Школьныя святы — адна з форм выхаваўчай работы з дзецьмі. У жыцці малодшага школьніка свята займае асаблівае месца. Пры падрыхтоўцы масавых мерапрыемстваў неабходна ўлічваць узроставыя і псіхалагічныя асаблівасці ... Падрабязней »

Вучыць і выхоўваць праз краязнаўства

Навучыць любові да зямлі бацькоў — што можа быць больш пачэсным для настаўніка?! Фарміраванне ў падрастаючага пакалення пачуццяў палымянага патрыятызму і высокай грамадзянскасці, актыўнай жыццёвай пазіцыі — найважнейшы клопат школы. Лічу, што выхаванне і навучанне праз краязнаўчую дзейнасць — гэта адзін з тых напрамкаў у рабоце з моладдзю, які і вырашае задачу выхавання грамадзяніна і патрыёта сваёй краіны. К аб ... Падрабязней »

Супрацоўніцтва, узаемадзеянне і ўзаемаабагачэнне

Полікультурнае выхаванне дашкольнікаў Паколькі дашкольны ўзрост — перыяд, калі пачынае фарміравацца базіс асобаснай культуры, то гэта найбольш спрыяльны час для развіцця ў дзяцей цікавасці і павагі да роднай культуры, выхавання добразычлівага стаўлення да людзей рознай этнічнай прыналежнасці. Сярод нашых выхаванцаў ёсць дзеці іншых нацыянальнасцей, таму навучыць дашкольнікаў разумець багацце культур нашага свету, формы самавыяўлення і спосабы праяўлення чалавечай індывідуальнасці з’яўляецца ... Падрабязней »

Лагапедычная работа як цікавы працэс

У пункце карэкцыйна-педагагічнай дапамогі настаўнік-дэфектолаг сёння працуе з дзецьмі, якія маюць не толькі лёгкія парушэнні маўлення. Часта сюды прыходзяць дзеці са сцёртай дызартрыяй, з парушэннямі фанематычнага слыху, складовай структуры слова. Сустракаюцца і дзеці з сіндромам дэфіцыту ўвагі, якія маюць маўленчыя праблемы. У некаторых назіраюцца спадарожныя і другасныя адхіленні: адмоўныя асобасныя праяўленні, парушэнні эмацыянальна-валявой сферы (павышаная ўзбудлівасць, растарможанасць, сензітыўнасць, замкнутаць, негатывізм ... Падрабязней »

Каб не згасла жаданне вучыцца

Кожны настаўнік марыць пра тое, каб яго навучэнцы былі актыўнымі на ўроках, маглі самастойна здабываць веды і выкарыстоўваць іх на практыцы. Менавіта таму ён імкнецца ствараць на вучэбных занятках такія ўмовы, пры якіх школьнікі могуць самасцвердзіцца, набыць упэўненасць у сваіх магчымасцях. Для гэтага ён выкарыстоўвае ў сваёй педагагічнай дзейнасці розныя тэхналогіі. Мне ў гэтым дапамагае адукацыйная мадэль “Крок за крокам”. ... Падрабязней »

Мы ў сацыяльных сетках