Маленькая пчала вялікую карысць прыносіць

Каб стаць пчаляром, трэба грунтоўна ведаць жыццё пчол. Гэта першая і вельмі важная ўмова. Але, аказваецца, адных агульных ведаў недастаткова. Неабходна яшчэ ўмець працаваць на пчальніку. Невыпадкова кажуць: добры пчаляр найперш добры практык. Пчалярства не такая простая справа, як можа здацца на першы погляд. Асвоіць яго за 2—3 дні яшчэ нікому не ўдавалася. У Роска-Сялецкай сярэдняй школе Аршанскага раёна з 1 ... Падрабязней »

Фарміруем вылічальныя навыкі ў малодшых школьнікаў

Лікі акружаюць нас паўсюль. Выкананне арыфметычных дзеянняў з імі прыводзіць да выніку, на аснове якога мы прымаем пэўнае рашэнне. Адна з найважнейшых задач вывучэння матэматыкі ў малодшых класах — фарміраванне ўсвядомленых і трывалых навыкаў вуснага ліку.  Каб авалодаць імі, вучні павінны спачатку асвоіць пэўны вылічальны прыём, а затым у выніку трэніроўкі навучыцца даволі хутка прымяняць яго на практыцы. Вусны лік — неад’емная ... Падрабязней »

Эфектыўныя прыёмы работы з тэкстам

Ніхто не будзе спрачацца з тым, што сучасны чалавек павінен свабодна валодаць мовай, быць здольным мець зносіны з рознымі людзьмі ў розных сітуацыях, адчуваючы сябе пры гэтым камфортна і ўпэўнена. Па словах вядомага лінгвіста і псіхолага А.А.Ляонцьева, для паўнацэнных зносін чалавеку неабходна хутка і правільна арыентавацца ў іх умовах, умець планаваць сваё маўленне, выбіраць змест, знаходзіць адэкватныя сродкі выказвання думак і наладжваць ... Падрабязней »

Цэнтр LEGO рыхтуе да школы

На базе дзіцячага сада № 41 Мазыра знаходзіцца LEGO-цэнтр. Для дзяцей тут ёсць магчымасць творча рэалізавацца, даследаваць навакольны свет, дзяліцца сваімі думкамі, рабіць вывады. Таксама важная магчымасць дзейнічаць самастойна, выявіць дапытлівасць, актыўнасць, адказнасць, паразуменне, павялічыць самаацэнку выхаванцаў.  Тут мы, педагогі, выкарыстоўваем розныя формы: гутаркі, сюжэтныя і дыдактычныя гульні, заданні па ўзоры, схеме, падбор дэталей, прэзентацыі, праблемныя сітуацыі… Педагогі займаюцца LEGO-канструяваннем з ... Падрабязней »

Выкарыстанне лагапедычнага лэпбука

У Залескім яслях-садзе — сярэдняй школе Чачэрскага раёна дзейнасць настаўнікаў-дэфектолагаў пачынаецца з ранняга выяўлення дзяцей, якія патрабуюць карэкцыйна-развіццёвага навучання.  Карэкцыйную дапамогу дзецям з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця аказвае настаўнік-дэфектолаг Анжэла Шыцікава. Яна вывучае асаблівасці развіцця навучэнцаў для вызначэння аптымальных шляхоў аказання дапамогі. Анжэла Мікалаеўна выкарыстоўвае наглядныя і практычныя метады, якія дазваляюць у простай, гульнявой форме выканаць мноства задач у рабоце з дзіцем, ... Падрабязней »

23 каласы сямейнага вянка

Сёння прафесія прыёмных бацькоў настолькі ж вядомая, рэгламентаваная, распаўсюджаная, як прафесія настаўніка ў школе, выхавальніка ў дашкольнай установе, іншага педагагічнага работніка. 13 гадоў назад, калі мы з мужам Рыгорам пачыналі работу ў якасці бацькоў-выхавальнікаў дома сямейнага тыпу Глыбоцкага раёна, гэты кірунак быў яшчэ даволі новым, не правераным на практыцы ў нашым раёне. Аднак нам заўсёды хацелася мець вялікую сям’ю, рабіць шчаслівымі ... Падрабязней »

Творчыя аб’яднанні павялічваюць прадукцыйнасць

Працэс мадэрнізацыі адукацыі прад’явіў сур’ёзныя патрабаванні да ўстаноў дашкольнай адукацыі як першай прыступкі ў сістэме бесперапыннай адукацыі. Павышэнне якасці дашкольнай адукацыі знаходзіцца ў прамой залежнасці ад кадравага патэнцыялу. У сучасных умовах рэфармавання адукацыі радыкальна мяняецца статус педагога, яго адукацыйныя функцыі. Адпаведна мяняюцца патрабаванні да прафесійна-педагагічнай кампетэнтнасці. Сёння запатрабаваны педагог творчы, кампетэнтны, здольны да развіцця ўмення мабілізаваць свой асобасны патэнцыял у сучаснай сістэме ... Падрабязней »

“Інсайт” ашмянскіх гімназістаў

На жнівеньскай нарадзе настаўнікаў Ашмяншчыны творчаму калектыву гімназіі № 1 Ашмян выпаў гонар абараняць пляцоўку “Праектна-даследчая дзейнасць: ад ідэі да рэалізацыі”. На працягу трох гадоў пад кіраўніцтвам дырэктара гімназіі Вольгі Саванец рэалізоўваўся інавацыйны праект “Укараненне мадэлі цьютарскага суправаджэння даследчай дзейнасці навучэнцаў з дапамогай узаемадзеяння ўстаноў агульнай сярэдняй і вышэйшай адукацыі”. Асноўным паказчыкам паспяховай рэалізацыі гэтага праекта з’яўляецца асобасны рост навучэнцаў-цьютараў, ... Падрабязней »

Вучаць навуцы жыцця

1 верасня 35 гадоў назад гасцінна расчыніла дзверы сярэдняя школа № 38 Магілёва. Гэта была знакавая падзея. Новая школа разгрузіла тры перапоўненыя ўстановы адукацыі, размешчаныя ў так званым раёне Задняпроўе. Чым жыве трыццаць восьмая школа сёння, праз тры з паловай дзясяткі гадоў, расказваюць яе дырэктар Сяргей Юр’евіч Клепча і намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце Ніна Міхайлаўна Буланькова. С.Ю.Клепча: — Галоўная ... Падрабязней »

Незвычайнае свята

Першага верасня стала для вучняў Вараніноўскага дзіцячага сада — базавай школы Быхаўскага раёна не зусім звычайным. Яны не толькі сустрэліся са сваімі педагогамі, аднакласнікамі пасля летняга адпачынку, але і зноў пазнаёміліся з выпускніцай, якая скончыла нашу школу чатыры гады назад. Зноў пазнаёміліся — таму што такую Аліну Нікіценка яны раней не ведалі. Так супала, што Аліна менавіта 1 верасня змагла ... Падрабязней »